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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是______(填字母)

A鉑金飾品

B鐵鍋

C鋁導(dǎo)線(xiàn)

2)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是_______(填序號(hào))。

將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是____(填化學(xué)式)。寫(xiě)出(3)中反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。

1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)。過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和________(填儀器名稱(chēng))

2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度。

3)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:X的化學(xué)式為________。

4)我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí),分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下(“O”表示氫原子,表示氧原子,表示催化劑)。

則水分解微觀過(guò)程的正確順序是_______(填序號(hào))。上述過(guò)程中,不能再分的粒子是_______。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

①t2°C時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:______(“>”“="“<”)。

t2°C時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.加水稀釋氯化鈉溶液

B.在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 氧氣無(wú)須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)工藝流程如圖所示:

(1)純堿溶液可以使無(wú)色酚酞試液變__色。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式__。

(3)操作a的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、__、過(guò)濾。

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)小張同學(xué)組裝了如圖裝置.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:雞蛋殼(12.5g)+稀鹽酸(40.5g)剩余的混合物(48.6g)

(數(shù)據(jù)處理)

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初中階段學(xué)習(xí)了兩大氣體的制取方法和思路,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):a_____________,b____________

(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________,若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_______ 進(jìn)入(選填長(zhǎng)管短管”)。

(3)如果用裝置B制取O2時(shí),用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是__________________

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是___,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋?/span>

2)甲中的水只發(fā)生了______(填物理化學(xué))變化。

3)乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

4)丙是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是 (填序號(hào))。

A.能殺菌消毒

B.能得到純凈水

C.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D.能使河水變得無(wú)色澄清

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)兩個(gè)氧原子____________

(2)三個(gè)鐵離子__________

(3)空氣中含量最多的氣體___________

(4)氧化鈣中鈣元素化合價(jià)_______

(5)碳酸鈉___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證二氧化碳溶于水是否存在化學(xué)變化,小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題:

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_________

分析

①實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)驗(yàn)證了__________

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸能使_________

③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了________;

④通過(guò)實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說(shuō)明碳酸________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案