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【題目】t℃時(shí),根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成下圖中的斜線。請回答下列問題:

1t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為_____。

2)圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____

A z=w>m>n

B z>w>m>n

C z>w=m>n

D z>w>m=n

3n點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

4)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_____

A 增大 B 減小

C 不變 D 無法確定

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【題目】芯片是所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(元素符號為Si)為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為:① 。請回答:

1)在上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號)。

2)標(biāo)出SiCl4中硅元素的化合價(jià)_____。

3)反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了_____性(填“氧化”或“還原”)。

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【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。

1)步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是相同的,需用到的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外還有_____。

2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,過濾后濾液中還存在的金屬陽離子有_____。

5)最后的固體單質(zhì)是_____(填名稱)

6)若測得某溶液中僅有鈉離子、鎂離子、硫酸根離子、氯離子這四種離子,已知鈉離子、鎂離子、氯離子個(gè)數(shù)之比為458,若鈉離子為4n個(gè),則硫酸根離子的個(gè)數(shù)是_____

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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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【題目】薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是

A. 薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156g

B. 薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%

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【題目】為測定某化工廠廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)(廢水中的其他成分不與鐵發(fā)生反應(yīng))。

1)反應(yīng)共生成氫氣____________g

2)廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完酸和堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,做了如下實(shí)驗(yàn),并對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了探究:

實(shí)驗(yàn)1:將一定量的稀鹽酸倒人盛有氧化銅粉末的燒杯A中,實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________,充分反應(yīng)后得到溶液B。燒杯A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

實(shí)驗(yàn)2:向溶液B中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色沉淀,過濾后得到濾液C。

[提出問題]濾液C中含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]

小可認(rèn)為:含有NaCl;

小凡認(rèn)為:含有NaClHCl;

小燕認(rèn)為:含有NaClNaOH;

小楠認(rèn)為:含有_______________。

[討論與交流]1)同學(xué)們經(jīng)過討論后,--致認(rèn)為小凡的猜想不正確,你認(rèn)為其中的理由是______________。

2)小可經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)濾液C呈無色,認(rèn)為自己的猜想正確,小楠的猜想是錯(cuò)誤的。經(jīng)過討論,同學(xué)們也否定了小可的觀點(diǎn),原因是_______________

3)當(dāng)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液的過程中,剛開始出現(xiàn)藍(lán)色沉淀時(shí),溶液B中所含的離子是__________。

實(shí)驗(yàn)3:小楠取濾液C于試管中,加入無色酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象為______________。于是同學(xué)們得出了結(jié)論:小燕的猜想正確。

[反思拓展]1)探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。

2)上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)酸的兩個(gè)化學(xué)性質(zhì),即酸能與金屬氧化物反應(yīng)、酸能與堿反應(yīng)。

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【題目】A~I是初中常見的化學(xué)物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已略去),D 可用于改良酸性土壤,其中C、E是組成元素相同的氣體。F、HI 都是黑色固體。請回答下列問題:

1D的化學(xué)式為______________。

2)反應(yīng)的用途為_______________。

3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________。

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

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【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

1)甲實(shí)驗(yàn)中III對比,可以得出鐵生銹的條件是_______________,II中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是_________________。

2)乙實(shí)驗(yàn)是高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中試管口處棉花的作用______________。

3)丙實(shí)驗(yàn)是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,請指出圖中的一處錯(cuò)誤:_____________,改正錯(cuò)誤后,實(shí)驗(yàn)步驟為______________。

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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

1NH4Cl是常用的氮肥,不能和______________性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效。

2)有一種補(bǔ)碘劑為碘酸鈣Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價(jià)為_______________

3)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但鋁制品卻很耐腐蝕,請用化學(xué)方程式解釋其原因____________。

4)人體呼出氣體與吸人空氣相比______________含量減少了。

5)要解決白色污染問題,應(yīng)采取的措施為______________(寫一條即可)。

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