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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:

(2)實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的裝置來(lái)制備和收集一些常見的氣體,請(qǐng)用化學(xué)方程式和上圖中字母序號(hào)填寫下表空白.

制取的氣體

反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

A

CO2

D

H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

B或C

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無(wú)色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮可采用的 收集裝置(填宇母序號(hào))

(4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是: (寫出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);氫氧化鈉有剩余;鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能氫氧化鈉有剩余,他的理由是 。

2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過(guò)量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

3)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào))。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

4)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合金是重要的金屬材料.

1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號(hào),下同).

A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋

2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于_____(填純凈物 合物).

3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說(shuō)明_____

4)黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②下列說(shuō)法正確的是_____

a、中的操作均包含過(guò)濾

b.溶液AZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4

c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B

d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。

(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號(hào),下同)。

(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有(  )

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿 O2 的密閉容器中加入一定量的純凈的碳粉,在高溫條件下使其充分燃燒反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:

(提示) 氫氧化鈉可以吸收除去二氧化碳?xì)怏w; 濃硫酸能吸水。

(知識(shí)回顧)碳充分燃燒生成 CO2,不充分燃燒生成 CO

(提出猜想)

1)小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的有________(填字母)。

A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 O2 的混合氣體

2)小明認(rèn)為碳粉部分充分燃燒,還有部分沒(méi)有充分燃燒,容器中的氣體還可能是 CO CO2 的混合氣體;

(實(shí)驗(yàn)探究 1 小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)裝置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,它的化學(xué)式為_________________。

2)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:裝置 A 的作用是____________,可觀察到裝置 A 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,若原氣體中含有 CO 氣體,小明可觀察到 D 玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;E 中氣球作用是__________

(實(shí)驗(yàn)探究 2 小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體是 CO2 O2 的混合氣體,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和探究

若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置 D 中的銅絲網(wǎng)的變化現(xiàn)象是_____________。

(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間再加熱,目的是_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鎢(W)可作白熾燈泡的燈絲。工業(yè)上用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示

1)金屬鎢可用作燈絲,是因?yàn)殒u的_________; H2WO4 中鎢的化合價(jià)為________________。

2)反應(yīng) 為: 4FeWO4 +4Na 2CO3 +O2 4Na 2 WO4 +2Fe2O3 +4X ,X 的化學(xué)式為_________;反應(yīng)③屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________

4)小軍也喜歡與金屬有關(guān)的實(shí)驗(yàn),他用一定量的AgNO3 CuNO32 混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)分析,已知在固體 B 中加入稀鹽酸有氣泡冒出. 回答:

a)固體 B 中含有___________________種金屬(填“1”或者“2”或者“3”

b 溶液 A 顏色是___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2質(zhì)量為______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行 O2、CO2 的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①______________。

2)甲同學(xué)用 A 裝置制取 O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,

3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng),制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅,對(duì)這一變化較為合理的解釋是___________(填字母)。

A 產(chǎn)生的 CO2 直接使石蕊溶液變紅 B 產(chǎn)生的 CO2 與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅 C 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅

4)圖 C 鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)打開分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________。小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉 E裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)電解水時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學(xué)方程式為________。

2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填物理”’或者化學(xué)

3)區(qū)別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。

4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________

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