【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)電解水時,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學方程式為________。

2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填物理”’或者化學

3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。

4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________

【答案】12 化學 肥皂水 煮沸

【解析】

1)電解水生成氫氣和氧氣,連接電源正極產(chǎn)生的是氧氣,連接電源負極產(chǎn)生的是氫氣,得到的氧氣和氫氣的體積比是12,電解水的化學方程式為;

2)氯氣能殺菌、消毒;氯氣溶于水時生成次氯酸和鹽酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;

3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

4)天然水煮沸,水中的可溶性鈣、鎂化合物,轉(zhuǎn)化沉淀,水的硬度降低。生活中將硬水軟化的方法是煮沸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,乙中的現(xiàn)象為

2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為RAg、R、Cu,如圖B所示,

若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是 ,可得出Zn、CuAg、R的活動性順序由強到弱為 ;

若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是

aR > Ag bR > Cu cR > Zn dR < H

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。

1 甲中棉花的作用是_____。

2 乙的目的是研究品紅分子在水中的運動速率與_____的關(guān)系。

3 丙是電解水實驗,反應(yīng)的化學方程式為_____;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是_____

4 丁是驗證質(zhì)量守恒定律。其中紅磷燃燒的化學方程式為_____;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析,下列說法錯誤的是

A. ①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B. 中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性

C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究

1)定性檢測(已知:無水CuSO4遇水變藍色)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置,先①_____,再裝入試劑并按如圖進行實驗,通入O2,一段時間后,點燃J處酒精燈。

裝置K中無水CuSO4變②_____

塑料燃燒產(chǎn)物中有水

裝置L中③_____。

塑料燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳

④由上述實驗可知,該塑料一定含有的元素是_____(填元素符號)。

2)定量測定

為進一步確定組成,將1.4g該塑料在足量氧氣中完全燃燒,共產(chǎn)生了4.4g二氧化碳和1.8g水,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷消耗氧氣的質(zhì)量是_____g,該塑料是否含有除上述結(jié)論④之外的元素呢?請列出計算過程并給出結(jié)論_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有( 。

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量。小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g

130g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

2)當碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)._____(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】菱鐵礦主要成分是碳酸亞鐵(FeCO3),是一種分布廣泛的礦物。某同學對碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分進行了如下探究。

(查閱資料)① FeCO3在空氣中加熱生成鐵的氧化物和二氧化碳。

FeO是一種黑色粉末,在空氣中加熱,能迅速被氧化成四氧化三鐵。Fe2O3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

③酸性條件下,FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色。

(猜想與假設(shè))

猜想1:固體成分是Fe2O3 猜想2:固體成分是Fe3O4 猜想3:固體成分是FeO

(進行實驗)

利用如圖裝置進行實驗(加熱和固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。

打開彈簧夾K,通入氧氣,加熱FeCO3。當瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時,停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加過量鹽酸,微熱,固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。

實驗編號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液變紅色

b

向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液

高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

(解釋與結(jié)論)

1)在實驗前就可以判斷猜想________(填“1”“2”“3”)不成立,因為___________。

2)實驗 b 的目的是_____________,由實驗a、b的現(xiàn)象可知,猜想__________(填“1”“2”“3”)成立,則FeCO3與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學方程式為________________。

3)該同學反思后發(fā)現(xiàn),不做實驗a也能得出相同的結(jié)論,理由是___________________。

(拓展與應(yīng)用)

4)氧化鐵是鐵銹的主要成分,寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.CO2CO2B.H2CO3=H2OCO2

C.H2CuOCuH2OD.C2H5OH 3O22CO23H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案