【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)電解水時,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學方程式為________。
(2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填“物理”’或者“化學”)
(3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。
(4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________
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【題目】興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,乙中的現(xiàn)象為 。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是 ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ;
② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是 。
a. R > Ag b. R > Cu c.R > Zn d.R < H
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【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。
(1) 甲中棉花的作用是_____。
(2) 乙的目的是研究品紅分子在水中的運動速率與_____的關(guān)系。
(3) 丙是電解水實驗,反應(yīng)的化學方程式為_____;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是_____。
(4) 丁是驗證質(zhì)量守恒定律。其中紅磷燃燒的化學方程式為_____;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:_____。
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【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析,下列說法錯誤的是
A. ①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸
B. ①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性
C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷
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【題目】實驗探究
(1)定性檢測(已知:無水CuSO4遇水變藍色)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
連接裝置,先①_____,再裝入試劑并按如圖進行實驗,通入O2,一段時間后,點燃J處酒精燈。 | 裝置K中無水CuSO4變②_____色 | 塑料燃燒產(chǎn)物中有水 |
裝置L中③_____。 | 塑料燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳 |
④由上述實驗可知,該塑料一定含有的元素是_____(填元素符號)。
(2)定量測定
為進一步確定組成,將1.4g該塑料在足量氧氣中完全燃燒,共產(chǎn)生了4.4g二氧化碳和1.8g水,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷消耗氧氣的質(zhì)量是_____g,該塑料是否含有除上述結(jié)論④之外的元素呢?請列出計算過程并給出結(jié)論_____。
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【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關(guān)于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有( 。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量。小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g
(1)30g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
(2)當碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)._____(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】菱鐵礦主要成分是碳酸亞鐵(FeCO3),是一種分布廣泛的礦物。某同學對碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分進行了如下探究。
(查閱資料)① FeCO3在空氣中加熱生成鐵的氧化物和二氧化碳。
②FeO是一種黑色粉末,在空氣中加熱,能迅速被氧化成四氧化三鐵。Fe2O3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
③酸性條件下,FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色。
(猜想與假設(shè))
猜想1:固體成分是Fe2O3 猜想2:固體成分是Fe3O4 猜想3:固體成分是FeO
(進行實驗)
利用如圖裝置進行實驗(加熱和固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。
打開彈簧夾K,通入氧氣,加熱FeCO3。當瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時,停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加過量鹽酸,微熱,固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
a | 向甲溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液變紅色 |
b | 向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液 | 高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失 |
(解釋與結(jié)論)
(1)在實驗前就可以判斷猜想________(填“1”“2”或“3”)不成立,因為___________。
(2)實驗 b 的目的是_____________,由實驗a、b的現(xiàn)象可知,猜想__________(填“1”“2”或“3”)成立,則FeCO3與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學方程式為________________。
(3)該同學反思后發(fā)現(xiàn),不做實驗a也能得出相同的結(jié)論,理由是___________________。
(拓展與應(yīng)用)
(4)氧化鐵是鐵銹的主要成分,寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式______________。
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【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是
A.C+O2CO2B.H2CO3=H2O+CO2↑
C.H2+CuOCu+H2OD.C2H5OH +3O22CO2+3H2O
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