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【題目】(某反應(yīng)的微觀示意圖如下(其中“”代表碳原子,“”代表氧原子):
回答下列問題:
(1)畫出丙框圖中分子的微觀示意圖____________。
(2)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為_______________。
(3)在甲、乙、丙三種物質(zhì)中不屬于氧化物的是______________(填序號(hào))。
(4)在該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是__________(填名稱)。
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【題目】有形狀相同的A、B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不合理的是( )
A. 金屬的活動(dòng)性B>A B. 生成氫氣的質(zhì)量A>B
C. 反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A>B D. 反應(yīng)的金屬質(zhì)量A>B
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【題目】如圖所示,是R元素原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的有關(guān)信息,下列說法正確的( )
A. 磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97g
B. R元素的原子序數(shù)為+8
C. R元素的化合價(jià)為+6價(jià)
D. R元素與磷元素都屬于非金屬元素
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【題目】某校習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(提出問題)如何測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2 的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2 的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1 為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2 用于測(cè)量CO2 的體積。
(1)寫出圖1 中儀器的名稱:②___________
(2)圖2裝置中油層的作用是__________為便于控制反應(yīng)速率,可用_______代替長(zhǎng)頸漏斗。
(3)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積
(實(shí)驗(yàn)拓展)為進(jìn)一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g 樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖4)。
(4)圖3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是計(jì)時(shí)器讀數(shù)和__________。
(5)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),其影響實(shí)驗(yàn)的原因是__________。
(6)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出,寫出計(jì)算過程)
(反思與評(píng)價(jià))
(7)有同學(xué)認(rèn)為圖 3 裝置不能準(zhǔn)確測(cè)定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是 __________。
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【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母),試管中棉花的作用是______________。
(2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。
(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>___________(填接口字母),量筒的作用是___________。
(5)圖二中,酒精燈加網(wǎng)罩的目的___________。試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
(6)圖二實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,這樣操作的原因是___________。
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體,D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。
(1)A、E的化學(xué)式分別是________、_____________。
(2)B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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【題目】(1)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列填空題:
①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)式_________________________;
② 中“+2”表示________
(2)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X。請(qǐng)回答下列問題:
①N2O的名稱是________,X的化學(xué)式為_______________;
②NaNH2中氮元素的化合價(jià)為____________,其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為____________
③NaN3中的陽離子為_________。
(3)為減少汽車尾氣排放,我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。
①汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔,乙醇(C2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。
②汽車尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_____
(4)某同學(xué)用如圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為m2。
①m1≠m2的原因是_________ (用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_________(填“是”或“否”)。
②理論上m1和m2的差值是_________ g。
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【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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【題目】小雪同學(xué)想測(cè)定某CuAg合金中兩種金屬的質(zhì)量比。稱取這種合金9.6 g,加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量為24.8 g。
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)試計(jì)算該合金中銅與銀的質(zhì)量比(請(qǐng)寫出計(jì)算過程) _________。
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