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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是把香椿當(dāng)作蔬菜的唯一國(guó)家，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27 H42 03，請(qǐng)你計(jì)算：

(1)皂甙的相對(duì)分子質(zhì)量為__________；

(2)皂甙中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是_____________；

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為_______g。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：______;

（2）收集某氣體只能采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________（填字母代號(hào)）, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去，“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中A是空氣的一種成分，也是最主要的溫室氣體；B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同；E是一種常見(jiàn)的氣體；D是黑色固體，含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式是____________；

（2）寫(xiě)出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是 "Wastewater"（廢水)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是__________________；

(2)廢水處理后，加人______可檢驗(yàn)處理后的水是否為硬水。日常生活中通過(guò)______的方法可降低水的硬度；

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示裝置來(lái)電解水，在該裝置中，當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10 mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為____________；

(4)目前，河湖的污染日益嚴(yán)重，人們面臨著水的危機(jī)，請(qǐng)你任舉一條愛(ài)護(hù)水資源的措施：_________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動(dòng)車(chē)行業(yè)，圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息，圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是____（填“A”“B”或“C”);

(2)A、B、C三種粒子中，表示陰離子的是_____（填離子符號(hào))。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。

（1）產(chǎn)生氣體的速度越來(lái)越慢的原因是________，

A.二氧化錳越來(lái)越少

B.過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來(lái)越小

C.溫度越來(lái)越高

（2）計(jì)算所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________(規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來(lái)一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無(wú)色溶液(如圖)：

（提出問(wèn)題）這瓶試劑可能是什么溶液呢?

（做出猜想）第一組:可能是CaO溶液

第二組:可能是CaCO3溶液

第三組:可能是CaCl2溶液

第四組:可能是Ca(OH)2溶液

第五組:可能是Ca(NO3)2溶液

（交流討論）討論后,大家一致認(rèn)為第一組和第二組的猜想不正確。

第一組猜想不正確的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)；

（査閱資料）CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.

（實(shí)驗(yàn)探究）

________、___________；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應(yīng)的方程式為______________

（得出結(jié)論）第三組猜想成立,此無(wú)色溶液為CaCl2溶液.

（反思應(yīng)用）探究結(jié)束后,同學(xué)們給該試劑重新貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你幫助分析這瓶試劑應(yīng)該放到下列哪一個(gè)藥品柜中?______(填序號(hào)).

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置己省略)回答問(wèn)題:

（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱(chēng)是________；

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程為_________；若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是_______(填序號(hào)).

a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌

（3）制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置為_______.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

（1）溫度為________℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中,__________的溶解度受溫度影響最�。�

（3）t3℃時(shí),向50g水中加入30g甲物質(zhì),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；

（4）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),對(duì)所得溶液的敘述正確的____(填字母)

A.甲、丙都是飽和溶液

B.所含溶劑質(zhì)量:甲=丙

C.溶液的質(zhì)量:甲＞丙

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲＞丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案