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【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是就對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣
(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 ___________________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更 ________ (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到 0.5g 黑色粉末,再 將黑色粉末放入試管中,_____________________________________________________。(簡述操作和現(xiàn)象)
(預(yù)期結(jié)論)氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。
(評價設(shè)計)你認(rèn)為小雨設(shè)計實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是________________________。
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【題目】推斷題 A、B…H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中 D 能使帶火星的木條復(fù)燃, H 是一種能是澄清石灰水變渾濁的氣體,G 是一種黑色的固體。在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C _______,E ______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 __________________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 __________________;
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 __________________。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下面是元素周期表中 1~18 號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:
(1)第 9 號元素屬于 _____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),他在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“失去”或“得到”)電子,由鈉元素和該元素組成的化合物的化學(xué)式________。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 _____數(shù)關(guān)系密切。
(3)1869 年,_____ (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(4)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 ________(只寫一點(diǎn))。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① ____________; ② _____________。
(2)若用 C 裝置來收集氧氣的依據(jù)是 ___________________,并檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 _________________,若用 F 裝置來收集氧氣,則氣體由 _____________(a 或 b)口進(jìn)入。
(3)若用 C 裝置來收集完氧氣,發(fā)現(xiàn)氣體不純,原因是 _____________________________。
(4)A 裝置中的一處錯誤是 _______________________________________。
(5)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的 O2,則應(yīng)選擇的裝置 _______________,該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改造:__________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是 _________________。
A.5ml5%的過氧化氫溶液 B.5ml5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5ml5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D.5ml5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
(7)下圖表示鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,寫出該化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式 _________________________;
其中集氣瓶底部放少量水的原因 ________________________________。
(8)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,氫氣的制取裝置是 ___________________________。
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【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量(裝置如圖)。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中要用過量的紅磷,目的是 _________________;
(3)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差的原因有 _________(填序號).
A.裝置漏氣 B.紅磷較多 C.沒有冷卻就打開彈簧夾 D.燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶
(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 _____________。
(5)若將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?理由是 _________。
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【題目】下圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 _______(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 _____(填字母代號),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______(填字母代號)。
(3)D 元素的名稱是 __________。
(4)寫出地殼中含量最多的金屬元素和圖 C 表示的元素形成化合物的化學(xué)式 ______。
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【題目】(1)金屬鈉化學(xué)性質(zhì)非常活潑,常溫下即可與氧氣反應(yīng)。
(提出問題)常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
已知:鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過氧化鈉(Na2O2),鈉的氧化物都能與水反應(yīng)。其中 Na2O 與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O+H2O=2NaOH;
Na2O2 與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,其化學(xué)方程式為_________。
(做出猜想)常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能為:
猜想一:______;猜想二:Na2O2;猜想三:Na2O2 和 Na2O。
(實(shí)驗(yàn)探究一)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量上述鈉的氧化物, 加入適量的蒸餾水 | ______ | 猜想一正確 |
(反思拓展)①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液缸中的溶液呈堿性,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案處理廢液。
②也可以用鹽酸區(qū)別 Na2O2 和 Na2O,Na2O2 與稀鹽酸反應(yīng)氯化鈉、水和氧氣,其化學(xué)方程式為______。
(繼續(xù)探究)鈉在空氣中放置較長時間,發(fā)生反應(yīng)生成的白色固體是什么?
(做出猜想)生成的白色固體可能是:①Na2CO3 ②Na2CO3 和 NaOH
(實(shí)驗(yàn)探究二)請你自行設(shè)計方案進(jìn)行探究,并寫出實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、步驟和結(jié)論__________。
(2)小蘇打常用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑,其受熱會分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。為測定某小蘇打樣品的純度,現(xiàn)取 10 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少為止(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),共收集到二氧化碳 2.2 g,求樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)向固體 A 上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則 A 中一定含有的固體有哪些_____________?
若無氣泡產(chǎn)生,則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________?
(3)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中,發(fā)現(xiàn)一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請分別說明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)若三種物質(zhì)均有地殼中含量最多的元素,且C為單質(zhì),則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。
(2)若三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素:
①假設(shè)A為單質(zhì),則C的化學(xué)式為______。
②假設(shè)C是難溶性鹽,且其相對分子質(zhì)量為100,則A的化學(xué)式為______, C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。
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【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為30 ℃時,兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系?_____________________
(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。請你解釋其原因。_____________________
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