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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)鎂條在氧氣中燃燒:____________;

(2)鐵在氧氣中燃燒:___________;

(3)電解水:____________;

(4)實(shí)驗(yàn)室不加熱制氧氣:____________;

(5)紅磷燃燒:____________。

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【題目】鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):2Mg+O22MgO,3Mg+N2Mg3N2。已知12 g鎂在純氧中燃燒可得20 g產(chǎn)物,則12 g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量( )

A. 等于20 g B. 小于20 g C. 大于20 g D. 無法確定

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【題目】氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. 2KClO32KCl+O2 B. 2KClO32KCl+3O2

C. 2KClO32KCl+3O2 D. 2KClO32KCl+3O2

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【題目】化學(xué)老師交給某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù):測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的固體是否變質(zhì).該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

提出問題:猜想:沒變質(zhì),全部是;

猜想:部分變質(zhì),________;

猜想:完全變質(zhì),全部是

查閱資料:部分溶液在常溫下的如下:

鹽溶液

等于

大于

等于

設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請你與他們一起共同完成,并回答所給問題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置.

產(chǎn)生白色沉淀

說明久置固體中,一定含有

________(填化學(xué)式).

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,測出

說明久置固體中,還一定含有

________ (填化學(xué)式).

上述步驟①中,稱量氫氧化鈉固體樣品用到的玻璃儀器名稱是________,滴加過量溶液的目的是________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中________是正確的.

拓展:該小組同學(xué)為測定出該固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為,則原樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ (保留一位小數(shù)).

反思:久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________(用化學(xué)方程式表示).

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【題目】我國是世界上最早采用濕法冶金提取鋼的國家,在漢代許多著作里有“石膽能化鐵為銅”的記載,至宋代時(shí)濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要要方法.濕法煉銅的原理是鐵硫酸銅溶液反應(yīng).

鐵與硫酸銅反應(yīng)的基本類型是________

實(shí)驗(yàn)室中用托盤天平稱取鐵粉進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),正確的操作是________(填序號);

.用鑷子取用砝碼

.將鐵粉直接放在托盤上稱量

.觀察左、右托盤高度判斷天平平衡

.先將鐵粉放在托盤上,再加砝碼至天平平衡

鐵粉放入燒杯中,緩緩加入硫酸銅溶液并攪拌,二者恰好完全反應(yīng),清計(jì)算該硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)____________

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【題目】某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種.為探究其組成,小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中,向一份中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生無色氣泡;向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

、[發(fā)現(xiàn)問題]

Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸,均能產(chǎn)生無色氣泡,Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液,均能產(chǎn)生白色沉淀.無法確定溶液的成份.

、[提出猜想]

猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________

猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查閱資料]

BaCO3溶于鹽酸或硝酸,而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀,加酸產(chǎn)生無色氣泡.

、[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

用膠頭滴管取少量溶液加入試管中,再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管中,充分反應(yīng)后,靜置,然后過濾,將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個(gè)試管中;往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸;往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸.

、[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

沉淀不溶解,出現(xiàn)無色氣泡.

、[結(jié)論]________

、[反思與評價(jià)]

除去溶液中少量雜質(zhì)時(shí),往溶液中加入適量________(填化學(xué)式)溶液.

檢驗(yàn)時(shí)加入氯化鋇溶液,同時(shí)加入稀硝酸的原因是________

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【題目】如圖所示裝置是一種可以洗氣、檢驗(yàn)、貯氣的多功能裝置.

用它除去氧氣中的少量二氧化碳:

①含二氧化碳的氧氣應(yīng)從哪個(gè)導(dǎo)管通入? ________

②瓶中應(yīng)裝什么物質(zhì)才能除去二氧化碳?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.________________

若用排水法貯備氣體時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________管通入.

若要用水將瓶中貯備的排出使用,水應(yīng)從________管通入.

用排空氣法收集,則進(jìn)氣管分別是________,________

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【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。

(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。

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【題目】指出下列操作可能導(dǎo)致的不良后果.

塊狀固體從試管口豎直投入試管內(nèi)________

向燃著的酒精燈里添加酒精________

取液后的滴管平放或倒置________

被加熱的玻璃容器外壁有水________

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【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì).

.空氣

空氣中含量最多的氣體是________

利用圖所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)-時(shí)間”關(guān)系如圖,其中是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶內(nèi)的氣壓.

①反應(yīng)開始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是________

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有________(填標(biāo)號).

.紅磷或木炭的用量多少對實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果均沒有影響

.實(shí)驗(yàn)測得,說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳

.實(shí)驗(yàn)測得,原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)

.利用圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量

.水

下列“水”屬于純凈物的是________(填標(biāo)號).

A.蒸餾水 B.礦泉水

C.自來水

用圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn).

①與管中相連接的是電源________(填“正”或“負(fù)”)極.

該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是________(填標(biāo)號).

②在電解水過程中,圖所示關(guān)系正確的是________(填標(biāo)號).

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

.金屬

下列與金屬相關(guān)的說法正確的是________(填標(biāo)號).

A.常溫下所有金屬均為固態(tài)

B.不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵,硬度小于純鐵

C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同

往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

鐵粉用于食品保鮮時(shí)常被稱為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時(shí),可同時(shí)吸收食品包裝盒內(nèi)的________,從而達(dá)到保鮮效果.

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