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【題目】實驗室進行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有:①過濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶。正確的順序是_________。(填序號)

(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質(zhì)量,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作順序

_________(填序號)①在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌,_________。當_________時停止加熱。

(4)配制溶液①用質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL),請在圖2標出所需水的體積示數(shù)_________②從表中找出稀釋的過程需要用到的數(shù)據(jù)(20)_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

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【題目】實驗室部分裝置如下圖所示,回答下列問題。

(1)實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài),反應條件等選用相應的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應的收集裝置,請完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。

氣體

反應物、反應條件

化學方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱

_____________

收集純凈的氧氣用_______

CO2

稀鹽酸和大理石、常溫

_____________

B_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱

_____________

(2)氯氣(Cl2)是有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,能溶于水,與水反應生成______性物質(zhì),實驗室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸,選擇______(下圖,填字母,單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。

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【題目】如下圖所示裝置

(1)寫出儀器的名稱①____________________________________________

(2)用圖2制氫氣,產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流,一段時間后關(guān)閉活塞(或彈簧夾),試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________,反應停止。

(3)寫出稀釋濃硫酸的正確操作_____________________________。

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【題目】醋酸鎳是一種重要的化工原料。以含鎳廢料(含硫化鎳、氧化鋁等)為原料,制取醋酸鎳。

(1)醋酸鎳屬于___________(填字母)

A.單質(zhì) B.酸 C.混合物 D.鹽

(2)將粉碎的含鎳廢料酸浸時要不斷攪拌,粉碎和攪拌的目的是_________________

(3)寫出硫酸和氧化鋁反應的化學方程式_____________。98t 10%的硫酸能和________________t 氧化鋁完全反應。

(4)保持其他條件不變,在不同溫度下對含鎳廢料進行酸浸。酸浸出率隨時間變化如下表:

實驗編號

溫度℃

時間min

浸出率%

a

50

90

85

b

50

120

X

c

70

90

88

d

70

120

91

①表中X的值最有可能的數(shù)值是___________(填字母,單選題)

A.84 B.87 C.92 D.93

②實驗ac的目的是_______________。

③表中酸浸的最佳溫度與時間分別為___________、___________min。

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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化。

(1)t3℃時,N點的丙溶液為________溶液(飽和或不飽和)

(2)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲________(“>”、“<”“=”)。

(3)t3℃時,若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可以采用的方法是_____________________;__________________。

(4)t3℃時,M點對應的溶解度為50g,此點甲溶液的質(zhì)量分數(shù)是________(保留一位小數(shù))。

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【題目】宏觀微觀符號三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)表示碳原子,表示氮原子,表示氧原子。

①用表示的物質(zhì),固態(tài)時俗稱為________________。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母,單選題)

(2)①圖1中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示________________。

②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點,可以得出酸堿中和反應的微觀實質(zhì)是___________

(3)4表示稀鹽酸()稀硫酸()參加反應,圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的主要離子

4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號);寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號):________ ________

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【題目】(Co)常見化合價為+2、+3。資料:氫氧化鈷 Co(OH)2粉紅色固體,難溶于水;氫氧化高鈷Co(OH)

(1)寫出硫酸高鈷的化學式_________________;CoCO讀作_________________

(2)寫出氯化鈷溶液和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_________________________________。

(3)2Co(OH)+6_________________=2CoCl+Cl↑+6HO

(4)177g鈷在空氣中加熱至白熱時完全燃燒生成________g Co3O4

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【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 0℃時,在100g水中加入40g(NH4)2HPO4,攪拌,完全溶解,再增加1g該物質(zhì)不能溶解。結(jié)論:溶質(zhì)增加后溶解度降低

B. 30℃時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為①

C. NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶

D. 要將接近飽和的Ce2(SO4)3溶液變成飽和溶液,操作措施有:加溶質(zhì)或降溫

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【題目】“H為芝士(奶酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來,受到年輕人歡迎,讓我國飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C,缺乏該物質(zhì)會引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學式為C17H19N3O,該物質(zhì)為無機物

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【題目】某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗,請你參與他們進行的探究活動:

【猜想與假設】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ_________________________。

【實驗與探究】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸

若實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想___成立。

步驟二:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氫氧化鋇溶液

若實驗過程中產(chǎn)生___________。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(1)設計如下實驗

(2)為了進一步驗證猜想結(jié)果,小明同學提出了如下實驗方案:在完成步驟二的實驗后,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立。

小華同學立即對小明同學的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道氯化鋇溶液呈中性。因此氯化鋇溶液不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈_____(”),能使酚酞試液變紅。所以,他認為該實驗方案中應改進的是______________。

(3)實驗小組的同學展開討論,又提出了一個定量實驗方案,通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實驗如下:準確稱量m克固體樣品于試管中,加入蒸餾水完全溶解,然后滴加足量氯化鈣溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克,若猜想Ⅱ成立,則mn的關(guān)系式為(用含mn的等式或不等式表示,下同)_________;若猜想Ⅲ成立,則mn的關(guān)系式又為________。

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