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【題目】為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”,某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題:

①?zèng)]有明顯現(xiàn)象的試管是________,在加入鹽酸前,應(yīng)向該試管中滴加的試劑是________

②C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______________ 。

③要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______(寫一種即可)。

④實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有_________種(溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體)。

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【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問題:

(1)請(qǐng)寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________

(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:____________________

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【題目】圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應(yīng)情況,卡通人周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣泡。

(1)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為___________________;

(2)若完全反應(yīng)后,金屬乙有余,且表面已無氣泡,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有________種;

(3)若酸足量,圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應(yīng)情況,則a、b可能是_______(填序號(hào))。

A.a(chǎn)為Mg b為Al B.a(chǎn)為Zn b為Fe

C.a(chǎn)為Mg b為Fe D.a(chǎn)為Zn b為Mg

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【題目】燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B. bc段溶液增加80g

C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%

D. d點(diǎn)溶液顯堿性

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【題目】KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是

A. 甲表示KNO3溶解度曲線

B. 溫度t1應(yīng)在20℃~30℃之間

C. 40℃時(shí),5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液

D. 50℃時(shí),30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到30℃,有晶體析出

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【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率

B. “母液”中至少含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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【題目】NaOHNa2CO3的混合物9.3g中加入一定量的10.0%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中,產(chǎn)生5.0g沉淀。下列說法正確的是( )

A. 題中的一定量是7.3g

B. 反應(yīng)共產(chǎn)生11.7gNaCl

C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解,則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等

D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多

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【題目】甲和乙可以制備化工原料丙,微觀過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 丁的化學(xué)式為O2

B. 丙中C、H的質(zhì)量比為12:1

C. 該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

D. 若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì)

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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位):

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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【題目】根據(jù)題下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)儀器名稱a_______;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為____________________,若要收集干燥的CO2氣體,則收集裝置為________(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2+2H2O+2NH3,F(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序?yàn)?/span>________________(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(4)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_______氣體;

然后,________________________(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出該步的化學(xué)方程式___________________________

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