【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 反應中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B. “母液”中至少含有兩種溶質(zhì)
C. 反應II得到的CO2可以循環(huán)使用
D. 反應I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
雞蛋營養(yǎng)價值很高,一個重約50 g的雞蛋,約含7 g蛋白質(zhì)。蛋黃中富含卵磷脂,卵磷脂可以阻止膽固醇和脂肪在血管壁上沉積,被稱為“血管清道夫”。一般人群每天吃1~2個雞蛋不會造成血管硬化,但多吃會增加肝、腎負擔。
雞蛋不宜生食,也不建議吃溏心雞蛋。因為生雞蛋中含有抗營養(yǎng)因素,會影響營養(yǎng)素的利用,還可能被沙門氏菌污染。烹調(diào)雞蛋達到70~80℃才能殺滅沙門氏菌,當?shù)包S凝固時說明溫度已接近。所以最好是蛋黃剛凝固時起鍋,烹調(diào)時間過長會降低雞蛋的營養(yǎng)價值。
市售雞蛋常采用三種涂膜保鮮技術(shù),分別是:A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和雙乙酸鈉溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜。三種涂膜劑涂抹于雞蛋表面后,在溫度為20℃、相對濕度為70%的貯藏柜中貯藏30天,測得哈夫單位和蛋黃指數(shù)的變化趨勢如下圖所示,其中CK是對照組,哈夫單位和蛋黃指數(shù)的數(shù)值越小,雞蛋越不新鮮。
雞蛋買回家后,在-1℃、相對濕度80%的條件下儲存,最長可以保鮮6個月。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)每100 g雞蛋,約含蛋白質(zhì)______g。
(2) C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜保鮮雞蛋的過程中,發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(3)三種涂膜保鮮技術(shù)中,保鮮效果最好的是_________________。
(4)在進行涂膜保鮮效果的研究中使用了_________方法。
(5)下列說法正確的是_______。
①雞蛋營養(yǎng)價值高,每天可以多吃
②雞蛋煮的時間越長越好,有利于殺滅細菌
③生吃雞蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黃,是不科學的做法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應;
乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應;
丙同學:可能與 大小有關(guān);
【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想:
(1)甲同學設計了如下實驗,請你填寫下表。
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將NaOH溶液加熱煮沸 | ① | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | 甲同學猜想___________(填“正確”或不正確”)新課 |
②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 | ② |
(2)乙同學設計如圖一裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式: 。
甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是: 。
(3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察圖二寫出規(guī)律性結(jié)論:_____________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A﹣H均為初中化學常見的物質(zhì),其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸洗土壤,H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應條件均已略去):
請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學式 。
(2)寫出反應①的化學方程式 。
(3)反應③的基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤. 它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件已略去),每個虛線圈中各反應的基本反應類型相同.
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A_______,G__________.
(2)反應F→E的基木反應類型是__________.
(3)反應D﹣F的化學方程式是__________________.
(4)反應G→E的現(xiàn)象是________.
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【題目】為驗證“酸的化學性質(zhì)”,某班同學在實驗室進行如圖實驗.請分析并回答相關(guān)問題:
①沒有明顯現(xiàn)象的試管是________,在加入鹽酸前,應向該試管中滴加的試劑是________.
②C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是____________,反應的化學方程式 _______________ 。
③要全面驗證酸的化學通性,D試管中能與酸反應的固體單質(zhì)是______(寫一種即可)。
④實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有_________種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體)。
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【題目】硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;銅離子完全沉淀的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬(CuSO4·5H2O)和副產(chǎn)物石膏(CaSO4·2H2O)的生產(chǎn)流程示意圖:
膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)如表。
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏 | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
膽礬 | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
請回答下列問題:
(1)紅褐色濾渣的主要成分是____________;
(2)銅和稀硝酸反應的化學方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O;
(3)石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到___________
A. 2 B. 5 C. 7 D. 10
(4)操作I最后溫度應該控制在___________℃左右;
(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是__________________________。
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學密不可分。
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。
①空氣中含量最多的氣體_______; ②人體中含量最多的物質(zhì)是______;
③人體胃液中含有的酸______; ④能做建筑材料的鹽是_______。
(2)江陰公共自行車方便了市民出行,也符合“低碳出行”的理念,頗受市民喜愛。
①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放;
②如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個序號);
③采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_________;
④掃描二維碼可以租用公共自行車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。
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【題目】天氣漸暖,春色宜人,某校舉行了一場氣勢宏大的運動會,賽場上同學們沉著應對,穩(wěn)健發(fā)揮,賽出了水平,賽出了友誼。
(1)運動會上的下列用品,主要含有合成有機高分子材料的是________。
A.橡膠跑道 B.純棉運動服 C.鉛球 D.塑料座椅
(2)早晨,學校食堂為同學們準備了以下早餐:炒青菜、雞蛋、大米粥、饅頭,其中蛋白質(zhì)含量最高的是_____________。
(3)準備比賽用品時,劉翔同學發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,他想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式_____________________________________。
(4)比賽中,裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,立即產(chǎn)生了大量的白煙,已知槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體,請畫出組成該固體的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________。
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