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【題目】2017年5月18日,我國首次海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”的主要成分是甲烷。
(1)用金剛石做成的鉆頭開采海域“可燃冰”,利用了金剛石的____________(填物理性質(zhì))。
(2)康康在實驗室制取甲烷時用下圖裝置收集,則氣體應(yīng)該從_________通入(填“m”或“n”)。
(3)下圖為甲烷與水反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(4)運用燃燒法可確定甲烷的元素組成。
①請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____________________。
②請寫出確定甲烷元素組成的實驗方案______________(簡要寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。
(5)“煤改氣”可降低煤的消耗,減少空氣污染,但也造成了今年的“氣荒”,可燃冰的開采將會緩解這一狀況。已知:1kg甲烷完全燃燒放出熱量55700kJ,1kg含硫5%的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出熱量29000kJ。請計算:
①1kg甲烷完全燃燒放出的熱量與___________千克含硫5%的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出熱量相等(保留小數(shù)點后兩位)?
②完全燃燒1kg甲烷,理論上可減少排放二氧化硫________千克?
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【題目】利用下圖所示裝置進行實驗。
(1)請從影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的角度分析,關(guān)閉K2,打開K1,蠟燭燃燒更旺的原因。
(2)請從物資性質(zhì)的角度分析,關(guān)閉K1,打開K2,蠟燭熄滅的原因。
(3)請寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】在進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氧化鈉溶液的配制”實驗活動中常出現(xiàn)以下錯誤操作。
(1)其中不影響所配溶液濃度的操作是哪一步。
(2)造成所配溶液濃度偏大的操作是哪一步,其原因。
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【題目】安徽某水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
180 g | 12g | 187.6g |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。
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【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。
(1)C元素的原子序數(shù)是__________。
(2)A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________(填元素符號)。
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣,設(shè)計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____________,寫出A物質(zhì)的俗稱_____________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________。
(3)反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是_________________________________。
反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度________ (填“有”或“沒有”)影響。
(4)分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果________ (填“增大”、“不變”或“減小”),其原因是_______________;你認(rèn)為加入適量鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。
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【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法正確的是
A. 該實驗使用了相同的可燃物
B. 該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
C. 該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點
D. 該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
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【題目】圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途 .
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)操作①的名稱是 ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 (寫化學(xué)式).
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止 .
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【題目】在光照條件下,某植物吸收二氧化碳進行光合作用,每平米葉面每小時生成一定質(zhì)量的葡萄糖(C6H12O6)和1.1g氧氣。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)。
(1)該植物光合作用每平米葉面每小時消耗二氧化碳的質(zhì)量為_______?(保留0.1g)
(2)建議:大力植樹造林有利于減緩_____效應(yīng)。
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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_________,②__________。
(2)用C或E裝置都可收集O2,請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。
(3)用E裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是______。
(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖),為了避免SO2對環(huán)境的污染,收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個尾氣處理裝置,請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________,試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。
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