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【題目】用下列裝置對碳及其氧化物的性質進行系列實驗探究。
實驗 | 物質 | 問 題 | |
X | Y | ||
實驗一 | CO | CuO | (1)實驗開始前先通CO一段時間趕盡裝置內空氣。通過________________現(xiàn)象,可知裝置內充滿了CO氣體。 (2)寫出A處反應的化學方程式_________________,其中氧化銅發(fā)生_________(選填“氧化”或“還原”)反應。 (3)C中實驗現(xiàn)象__________________。 (4)該實驗能證明CO的化學性質是___________。 |
實驗二 | CO2 | C | 寫出A處反應的化學方程式________________,通過__________________現(xiàn)象,能證明該反應發(fā)生。 (2)B裝置的作用是_______________。 (3)若2molC完全反應完,需要消耗________CO2。 I.1mol II. 2mol III. >2mol IV.無法判斷 |
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【題目】(1)下表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)(單位:mL/100mL水)
溶解度 溫度(℃) 大氣壓 | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)CO2的溶解度表,可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是:__________、____。
②打開可樂瓶有氣體逸出,說明原瓶中的壓強_________(填“>”、“<”或“=”)瓶外大氣壓強。
(2)甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如下圖,請回答
① t2℃時,甲、乙兩物質溶解度較大的是___________。
② t1℃時,50g水中加入30g乙,充分溶解所得溶液的質量是___________g。
③ t2℃時,將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液一定可行的方法 是___________(填編號)。
A.加足量溶質乙 B.蒸發(fā)溶劑至晶體析出 C.降溫
④ t2℃時,甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等且均為a%,則甲溶液一定為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,a%的取值范圍為___________。
⑤ 將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃,有關說法正確的是___________。
A.t1℃時溶質質量:甲=乙 B.t1℃時溶劑質量:甲>乙
C.t1℃時溶液質量:甲<乙 D.析出晶體質量:甲>乙
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【題目】海水提取氯化鈉的大致過程如圖:
(1)圖中①是_________(填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);
(2)析出晶體后的母液是氯化鈉的_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的主要實驗步驟有:
Ⅰ.溶解Ⅱ.___________(填操作名稱) Ⅲ.蒸發(fā)
上述三個步驟中,用到的同一種玻璃儀器的名稱是_____,該儀器在步驟Ⅲ中的作用是______。
(4)用上述實驗提取的氯化鈉配制100g10%的NaCl溶液,實驗步驟如下:
① 計算:m(NaCl)=_________g,V(H2O)=90mL。
② 稱量:分別用電子天平、量筒稱量實驗所需氯化鈉質量和水的體積。
③ 溶解:將稱量的氯化鈉和水在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌。
④ 裝瓶:配好的溶液應裝于_________(填儀器名稱)中。
⑤ 貼標簽:請完成所配溶液標簽的書寫。_____________
(5)取此氯化鈉溶液測pH值,pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】化學研究物質的組成。
(1)用于消毒的酒精(化學式為C2H5OH)中含有_______種元素,碳、氫原子個數(shù)比為______,0.1mol酒精的質量為_______g,所含氫原子個數(shù)是____________,該物質中質量分數(shù)最高的元素為_________。
(2)如下圖1、2所示的裝置可以研究水的組成。
① 寫出圖1反應的化學方程式_______________________________。
② 圖2所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內產生的氣體是________,檢驗該氣體的方法是____________,根據(jù)實驗能推斷出水組成的依據(jù)是_____。
③ 電解水實驗需在水中加入少量硫酸以加快水的電解(硫酸不發(fā)生反應),若取36g質量分數(shù)為1%的硫酸溶液進行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是________。
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【題目】學習化學能更好地認識我們身邊的物質。
(1)引起酸雨的主要物質是____________。
(2)人體中含量最高的物質是___________。
(3)食物變質是因為與_________反應。
(4)人工降雨的物質是__________。
(5)自來水生產中常用到活性炭,其作用是_____________。
(6)家用天然氣(主要成分為CH4)燃燒的化學方程式為___________________。
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【題目】向1molFe2O3中通入CO并加熱,隨著CO的通入,有關量的變化如下圖,分析正確的是
A. 曲線甲表示生成鐵物質的量 B. 曲線乙表示氧化鐵物質的量
C. K點時生成鐵與剩余氧化鐵物質的量相等 D. K點時固體中鐵元素物質的量是2mol
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【題目】實驗室有一包含有少量氯化鈉雜質的硝酸鉀固體,為提純硝酸鉀,設計如下圖所示操作,
有關分析中正確的是
A. 操作Ⅰ~Ⅲ分別是加熱濃縮、蒸發(fā)結晶、過濾
B. 操作Ⅰ是過濾,將氯化鈉固體從溶液中分離除去
C. 操作Ⅱ是加熱濃縮,趁熱過濾,除去雜質氯化鈉
D. 操作Ⅲ是過濾,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
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【題目】我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑,率先提出“單原子催化”概念. 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖.
(1)根據(jù)上圖物質轉化的微觀示意圖,判斷下列有關說法錯誤的是 (填字母序號).
A.使用單原子催化劑能提高生成物的產量 B.該反應前后原子的種類沒有變化
C.生成物甲醇屬于有機物 D.反應物和生成物都由分子構成.
(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應的化學方程式 .
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質.如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質是 (填字母序號).
A.尿素[CO(NH2)2]B.葡萄糖(C6H12O6) C.甲醛(CH2O)
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【題目】我國已在“可燃冰”開采技術上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________,化學方程式是_____。
(2)從微觀進一步認識化學反應。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。
①該化學反應中不發(fā)生變化的粒子是______(填字母序號);
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子
D.甲烷分子 E.氧分子
②該微觀示意圖體現(xiàn)出反應前甲烷和氧氣的質量組合可能是____(填字母序號)。
A.16 g甲烷和64 g氧氣
B.8 g甲烷和32 g氧氣
C.20 g甲烷和64 g氧氣
D.16 g甲烷和96 g氧氣
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