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【題目】明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細記述了金、銅、鐵,鋅等金屬的開采和冶煉方法,下列金屬中不能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是

A.B.C.D.

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【題目】在反應(yīng)2A+5B===2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶22。若1.3 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成4.4 g D。則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為

A. 4∶9 B. 8∶1 C. 10∶11 D. 13∶44

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【題目】2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”下列生活中的做法不符合這一主題的是

A.課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈

B.野外焚燒垃圾

C.共享單車出行

D.自帶布袋購物

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【題目】從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于物質(zhì)的說法中,錯誤的是( 。

A.綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)

B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的

C.你的身體成長與你攝入的化學(xué)物質(zhì)密切相關(guān)

D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

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【題目】煤屬于不可再生能源,將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算:

(1)69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計算過程)

(2)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為 。

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【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。

(1) 寫出圖中儀器的名稱:①_____________,②_____________

(2) 實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是______________,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(選填字母),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______________________

(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_______________________________;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_______________________________

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【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.C60B.氯化鈉C.D.蒸餾水

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【題目】“垃圾是放錯位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于

A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.金屬或合金

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【題目】生活中可采用________________區(qū)分硬水和軟水,可通過____________的方法降低水的硬度。

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【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進或控制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1) 下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,甲醇中碳元素的化合價為________________。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是__________。(填字母)

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟危機

D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2) 汽油燃燒時氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:________________。

(3) 尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________

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同步練習(xí)冊答案