【題目】從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于物質(zhì)的說法中，錯誤的是（　�。�

A.綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)

B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的

C.你的身體成長與你攝入的化學(xué)物質(zhì)密切相關(guān)

D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、世界是由物質(zhì)組成的，綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)，故A正確；

B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，故B正確；

C、世界上所有的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，我們攝入的物質(zhì)也不例外，故C正確；

D、世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學(xué)物質(zhì)，如空氣，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義．
（1）三個氫原子；
（2）三氧化硫中硫元素的化合價為正六價；
（3）2Cl﹣；
（4）二氧化氮 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過：①煮沸②消毒③過濾④自然沉淀這些凈化過程，其中處理順序合理的是___(填序號)．自來水不是純水，若要用其制純水，可采取的方法是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( )

A. 水在直流電作用下分解： 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑

B. 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液：2NaOH + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2

C. 硫在空氣中燃燒：S + O2 點燃 SO2↑

D. 利用過氧化氫制取氧氣：H2O2H2 + O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中可采用________________區(qū)分硬水和軟水，可通過____________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．

（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由__________（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于__________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．

（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．

（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑，反應(yīng)的基本類型是__________（選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）

②整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的果是__________．

③為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學(xué)變化的是

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.花香四溢D.鉆木取火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實驗儀器a、b的名稱是a 、b ．

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃可燃性氣體之前要_____用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，發(fā) 現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是_____。

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同步練習(xí)冊答案