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【題目】學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),分別試驗(yàn)了圖中四種液體的導(dǎo)電性。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,燈泡不發(fā)光的實(shí)驗(yàn)組是(填序號(hào))。
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈冊谒芤褐卸寄芙怆x出(填化學(xué)符號(hào))
(3)往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量,滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為。

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【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是________(填字母)。

a 具有吸附性 b 可重復(fù)使用 c 可處理海上石油泄漏

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【題目】我國科學(xué)家利用小的管狀石墨烯制造出超級(jí)材料,石墨烯作為一種具有異乎尋常特性的極薄的碳原子材料。該種超級(jí)材料屬于(

A.無機(jī)非金屬材料B.金屬材料C.有機(jī)合成材料D.復(fù)合材料

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( )

A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光

B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

C. 硫磺在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有剌激性氣味的二氧化硫

D. 石蠟在氧氣中燃燒.發(fā)出白光,集氣瓶內(nèi)壁有水霧

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【題目】實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)時(shí)能否打開門窗?某同學(xué)提出用電吹風(fēng)的啟動(dòng)和關(guān)停,分別對(duì)著燃燒的木條來進(jìn)行檢驗(yàn)。這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(

A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)

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【題目】下列說法正確的一組是

A.喝汽水的時(shí)候容易打嗝,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而增大

B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而降低

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)

D.只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量

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【題目】黨的十九大提出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅(jiān)持人與自然和諧共生,走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路,讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點(diǎn)。下列做法中,不利于保護(hù)生態(tài)的是( 。

A.使用噴灌和滴灌技術(shù),節(jié)約用水

B.合理使用化肥和農(nóng)藥,減少水污染

C.就地焚燒秸稈,做農(nóng)田肥料

D.廢舊電池定點(diǎn)回收,減少土壤污染

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 稱量固體質(zhì)量
B. 測定溶液的pH
C. 稀釋濃硫酸
D. 讀液體體積

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【題目】繼“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧型”污染后,現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期,室內(nèi)污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了我們的生活。下列不屬于室內(nèi)污染物的是()

A.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡D.水果散發(fā)出的香味

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要加熱玻璃管再通一氧化碳

B.測定未知溶液的酸堿度時(shí),將pH試紙直接伸到待測溶液中

C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品

D.用膠頭滴管取用液體藥品時(shí),先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液

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同步練習(xí)冊答案