10．下面是幾種粒子的結構示意圖，請用序號回答下列問題．

（1）屬于原子的是ADE．（2）屬于同種元素的是AB或CE．
（3）屬于金屬元素的是AB．（4）屬于非金屬元素的是CE．
（5）屬于陰離子的是C．（6）屬于陽離子的是B．
（7）結構相對穩(wěn)定的是BCD．

9．下面有關分子和原子的說法正確的是（　�。�

	A．	分子是由原子構成的，因此分子大，原子小
	B．	水分子中既有氫分子又有氧原子
	C．	分子和原子的本質區(qū)別是分子可以再分而原子不能再分
	D．	水銀溫度計可以用來測量體溫就是利用了微粒之間有間隔這個性質來實現(xiàn)的

8．根據圖1裝置圖，回答有關問題：

（1）B中用于加熱的儀器名稱是酒精燈，C中用于收集氣體的儀器名稱是集氣瓶．
（2）制取和收集O₂可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；制取和收集CO₂可選擇裝置A和C（用字母填空）；制取和收集H₂可選擇裝置A和D或E（用字母填空）．
（3）某興趣小組學習了制取CO₂和H₂后，將反應裝置改進，如圖2所示，請你指出該裝置的優(yōu)點：可隨時控制反應的發(fā)生和停止．實驗前，都要檢驗裝置的氣密性，檢驗該裝置氣密性的方法是：關閉止水夾，向長頸漏斗中注入水，試管里的水上升到一定高度便停止上升，說明裝置不漏氣．

7．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料]
I．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想 I：該氣體是CO₂； 猜想 II：該氣體是CO；他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖的裝置．

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想不成立（填“成立”或“不成立”）；
 ③實驗時裝置B的作用是干燥CO氣體；④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅；
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方是在尾部放一個燃著的酒精燈；
[拓展延伸]當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是C．
A．蘇打水        B．肥皂水        C．食醋       D．氨水．

6．根據如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）寫出標號儀器①的名稱：錐形瓶；
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是試管口未放棉花，該反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實驗室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO₂氣體，該反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
（4）通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO₂．實驗室制取SO₂選擇的發(fā)生裝置是B，若選擇F裝置收集SO₂，氣體應從a口（填“a”或“b”）進入，實驗結束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

5．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，
（2）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（3）A粒子的化學性質與B．C．D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）；
（4）2008年5月，我省某地發(fā)生了氫氟酸（HF）泄漏，消防隊員用熟石灰對泄漏點進行處理，請寫出化學方程式Ca（OH）₂+2HF=CaF₂↓+2H₂O．

4．如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
①a點是A、B兩條曲線的交點，其含義是20℃時，A、B物質的溶解度相等；
②20℃時將20g A固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是65g；
③若A中含有少量的B雜質，提純A的方法是降溫結晶．

3．用正確的化學用語填空：
①3個鋁離子3Al³⁺；②硫酸鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$₂（SO₄）₃．

2．請根據它們的組成、性質及用途，用字母代號填空：
A．氯化鈉   B．干冰   C．葡萄糖  D．甲醇
（1）工業(yè)酒精飲用后會使人中毒，是因為其中含有D；
（2）“低血糖”的危急病人需盡快補充的有機物是C
（3）用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的物質是B．
（4）醫(yī)療上用A配制生理鹽水，家庭中用它作調味品和防腐劑．

1．長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體．甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡．
提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質呢？
進行猜想：甲同學認為生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）你認為甲同學的猜想是錯誤的，其理由是氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，最終產物不可能是氧化鈣；θ
（2）請你設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入如表中：

實驗步驟及操作方法	預期的實驗現(xiàn)象	實驗結論
1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，把帶火星的木條伸入試管中．	木條復燃	有氧氣生成
2、向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體	石灰水變渾濁	有氫氧化鈣生成

（3）運魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的目的是增大水中氧氣含量．