A. | 分子是由原子構(gòu)成的,因此分子大,原子小 | |
B. | 水分子中既有氫分子又有氧原子 | |
C. | 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可以再分而原子不能再分 | |
D. | 水銀溫度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量體溫就是利用了微粒之間有間隔這個(gè)性質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
分析 A、根據(jù)分子和原子之間的大小關(guān)系只能說(shuō)分子比構(gòu)成它的原子大進(jìn)行解答.
B、根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的分析;
C、根據(jù)原子的定義及分子和原子的區(qū)別分析;
D、根據(jù)水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,是因?yàn)闇囟壬,汞原子之間間隔變大進(jìn)行解答.
解答 解:A、分子是由原子構(gòu)成的,分子比構(gòu)成它的原子大,但分子和其它原子不能比較大小,故A錯(cuò)誤;
B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,所以水分子中不含有氫分子,故B錯(cuò)誤;
C、分子、原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中,分子可分,而原子不能再分,故C錯(cuò)誤;
D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,是因?yàn)闇囟壬撸又g間隔變大,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)與理解,并能在解題中正確區(qū)分,正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3) | B. | 冰融化成水 | ||
C. | 礦石粉碎 | D. | 固體碘受熱變成蒸汽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 海水曬鹽 | |
B. | 打開(kāi)“雪碧”并振蕩 | |
C. | 向食鹽水中加人蔗糖 | |
D. | 向室溫的石灰水中加人氧化鈣并恢復(fù)至室溫. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Al3+、O2- | B. | O2-、Mg2+、S2- | C. | O2-、Mg2+、S | D. | Al3+、Ne、S2- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若A、B分別為單質(zhì)和化合物,C、D也分別為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
B. | 若生成的C、D的質(zhì)量和為20g,則參加該反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和一定是20g | |
C. | 若A、B都是化合物,則C、D也一定都是化合物 | |
D. | 若C和D兩物質(zhì)中有一種物質(zhì)為Cu,則A和B兩物質(zhì)中必有一種物質(zhì)為CuO |
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