人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍．結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是

A．碘原子的質(zhì)量是126.9g

B．碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

C．碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

D．碘原子核外有5個(gè)電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子

去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)要進(jìn)行過濾和蒸發(fā)操作．這兩步操作用到一種共同的儀器，但作用完全不同，這種儀器是

A．玻璃棒 B．鐵架臺(tái) C．蒸發(fā)皿 D．燒杯

很多自來水廠用氯氣殺菌消毒，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)為：

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列說法正確的是

A．MnO2是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．反應(yīng)前后只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

下列實(shí)驗(yàn)操怍能達(dá)到目的是

現(xiàn)有鐵與另一種金屬組成的混合物1.2g，與足量稀硫酸反應(yīng)生成H2 0.1g，則混合物中的另一種金屬可能是

A．Mg B．Al C．Zn D．Cu

某金屬單質(zhì) X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng)：2X+Y=X2Y．某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為

A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．37：8

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度 乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ．

（3）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，

兩者的大小關(guān)系是 （選填序號(hào)）．

A、m甲＞m乙 B、m甲＜m乙 C、m甲=m乙 D、不確定．

金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān)，鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛．

（1）上述三種元素在地殼中含量最多的是 ．

（2）要驗(yàn)證上述三種元素的活動(dòng)性順序，用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是 ，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

（3）金屬和金屬制品除了正常消耗外，還有很多因腐蝕而消耗．

防止鋼鐵生銹的措施有（填兩種） 、 ．

X、Y、Z為初中化學(xué)中常見的三種元素．X的單質(zhì)為密度最小的氣體．Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)回答下列問題：

①Z元素的名稱為 ．實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②X和Y組成的常見液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì)，在髙溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，寫出其中的化合物與氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

③上述三種元素組成的化合物俗名叫 ．寫出通過復(fù)分解反應(yīng)制取該化合物的化學(xué)方程式： ．

用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，a、b兩種物質(zhì)可選用 （填序號(hào)）．

A、紅磷、水 B、木炭、水

C、硫、NaOH溶液 D、小蠟燭、NaCl溶液

思敏同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（任寫兩點(diǎn)） ．