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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重危害。下列措施中,對(duì)減少空氣污染沒有直接作用的是

A.減少煤、石油等化石燃料的使用

B.工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

C.提倡使用無磷洗衣粉

D.更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是

A.決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)

B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.氧氣的相對(duì)原子質(zhì)量是16g

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是

A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.氧化物

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;

(2)R的化學(xué)式為 ;

(3)M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;

(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),化學(xué)方程式為 ____。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g。(提示:氫氧化鈉固體有吸水性;)

(1)下列關(guān)于氣體X成分的分析中,一定不含有 ;

可能含有的組成① ;② ;③ ;

(2)已知?dú)溲趸c與二氧化碳的反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(9分)A~F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒁谎趸、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請(qǐng)回答下列問題。

(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_ 。

(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,在一定條件下, A和D反應(yīng)能生成C和F。請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為 ,D為 ,F(xiàn)為 。

(3)根據(jù)以上的推斷,請(qǐng)寫出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A與D反應(yīng): ;

D與B反應(yīng): _。

請(qǐng)寫出物質(zhì)E的一種用途: 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(7分)鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血。某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物,例如硫酸亞鐵(FeSO4)。

(1)硫酸亞鐵是由 種元素組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”);

(2)硫原子和氧原子個(gè)數(shù)比是 ,硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比是 。

(3)若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵(FeSO4)多少克?(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.01克)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)2010年全國人大和政協(xié)會(huì)議使了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

(1)表中X的值為 ;

(2)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸 g;

(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅絲做導(dǎo)線 B.干冰用作制冷劑

C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案