科目: 來源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
類別 | 混合物 | 單質(zhì) | 化合物 | 氧化物 |
實(shí)例 | 海水、碘酒 | 銅、水 | 氯化鈉、二氧化錳 | 氧化鎂、四氧化三鐵 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、過氧化氫中含有氧氣,加熱即可放出 |
B、由空氣可制得氧氣和氮?dú),這個(gè)變化是分解反應(yīng) |
C、凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的材料 |
D、用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 中和反應(yīng) | ||||
B、H2+CuO
| ||||
C、CaCO3
| ||||
D、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、向某無色溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液 |
B、纖維素?zé)o法被人體吸收,所以食物中的纖維素對(duì)人體毫無意義 |
C、可以通過燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維、棉纖維和合成纖維 |
D、氮肥中加熟石灰研磨,一定能聞到刺激性氣味 |
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科目: 來源: 題型:
A、當(dāng)原子失去一個(gè)帶負(fù)電的電子后,它就變成了一個(gè)帶正電荷的離子 |
B、當(dāng)原子得到一個(gè)帶負(fù)電的電子后,它就變成了一個(gè)帶負(fù)電荷的離子 |
C、我?guī)险姾杀仍瓉砀(wěn)定了 |
D、我?guī)县?fù)電荷比原來更活潑了 |
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科目: 來源: 題型:
A、反應(yīng)物都是固體 |
B、反應(yīng)需要加熱 |
C、制取的氣體不易溶于水 |
D、制取的氣體密度小于空氣 |
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A.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了 |
B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成 |
C.花生米霉變了 |
D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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