下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
海水曬鹽
B、
濃鹽酸揮發(fā)
C、
吃鈣片補(bǔ)鈣
D、
大理石建筑高樓
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、吃鈣片補(bǔ)鈣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、大理石建筑高樓過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）的混合物生成氯化鉀和氧氣：
（1）二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和
 
均不改變；
（2）化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為（各物質(zhì)均用化學(xué)式表示）
 
，該反應(yīng)基本類型屬于
 
反應(yīng)；
（3）充分反應(yīng)后試管中的剩余固體成分為（用化學(xué)式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在（1）Cu、Mg、C、Hg（2）CO2、CuO、P2O5、H2O（3）HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　�。�
A、Cu  P2O5  H2SO4
B、Hg  CO2  HCl
C、C   CuO  Na2SO4
D、Mg  H2O  HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通常狀況下氧氣是無色無味的氣體
B、氧氣具有氧化性和可燃性
C、氧氣不易溶于水
D、氧氣的密度比空氣略大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A、用氮?dú)庾魇澄锉ｕr氣
B、加入絮凝劑（如明礬），使河水變成純水
C、尋找新的催化劑使水變成油
D、1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法．某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
類別 混合物 單質(zhì) 化合物 氧化物
實(shí)例 海水、碘酒 銅、水 氯化鈉、二氧化錳 氧化鎂、四氧化三鐵
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物
B、單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、收集H2（密度比空氣�。⿻r(shí)應(yīng)從b口進(jìn)入，瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出
B、收集CO2（密度比空氣大）時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入，瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出
C、當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體
D、當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出，相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合下列如圖實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置回答：
（1）如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（2）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，比空氣輕，易溶于水．氨氣能在催化劑存在并加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水蒸氣．在實(shí)驗(yàn)室中，通常用加熱氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氯化銨（NH4Cl）的固體混合物來制取氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈣（CaCl2）和水．試回答：
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣發(fā)生裝置選
 
，收集裝置選
 
；制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
②寫出氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案