科目: 來源: 題型:填空題
如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會(huì),彈簧秤的讀數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”,下小題同) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過一會(huì),彈簧秤的讀數(shù)將 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。
(1)上圖中有一處錯(cuò)誤的操作,該操作是 (填序號(hào));正確的操作方法是 。
(2)操作A的現(xiàn)象是 ;
(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,其原因是 。
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請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題。
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟 發(fā)生了反應(yīng)。
(3)A、B、C三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無變化;將A和C浸入硝酸銀溶液中,A表面有銀析出而C無變化。
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。
②具體確定一種A后,寫出A與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行, 綠色騎行成為新的生活方式。請(qǐng)回答下列問題:
自行車的材質(zhì)多采用鋁合金,主要利用了它(1) 的物理性質(zhì);自行車鏈條涂抹潤(rùn)滑油,既減小阻力,又可防止生銹,其防銹原理是(2) ;科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐,只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣。其充氣的原理可以是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3) ,反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是(4) ;
為保障體力,出行前要食用一定量的米飯、饅頭,這些食物為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是(5) ;為了補(bǔ)充維生素,還要食用一定量的蔬菜,蔬菜在生長(zhǎng)過程中常需施用氮肥,氮肥的主要作用是(6) 。
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在加熱的條件下濃硫酸與銅反應(yīng)
Cu+H2SO4濃 =△= CuSO4+SO2↑+2(請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)式使之成為完整的化學(xué)方程式)。但足量的銅和濃硫酸充分反應(yīng)后溶液中仍有硫酸剩余,原因是 。
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等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng), 都生成+2價(jià)金屬硫酸鹽,其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動(dòng)性順序是 ,它的相對(duì)原子質(zhì)量大小的順序是 。
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鐵是生活中最常見的一種金屬。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)制鐵釘用生鐵而不是純鐵,因?yàn)樯F比純鐵硬度 (填“大”或“小”);
(2)在焊接鐵管時(shí),為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后分別放入質(zhì)量相等的鎂和鋁。待充分反應(yīng)后,鎂有剩余,則還可能觀察到的現(xiàn)象有 。
A.天平保持平衡 | B.鋁也有剩余 |
C.天平指針偏向放鎂的一方 | D.天平指針偏向放鋁的一方 |
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化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 。填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他使用化肥中的 肥。
(3)長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科學(xué)家正在研究用某些金屬粉末來替代一部分化石燃料,從燃燒的角度看,金屬燃燒是指在一定的條件下,金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生 反應(yīng),放出大量的熱,請(qǐng)寫出一種金屬燃燒的一個(gè)化學(xué)方程式 。
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