將一鐵片放在硫酸銅溶液中，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵片表面有    色物質(zhì)生成，寫出
反應(yīng)的化學方程式：                              。

紅     Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4

解析試題分析：由于鐵的活動性比銅強,所以將一鐵片放在硫酸銅溶液中，鐵能置換出痛,方程式為: Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4，所以現(xiàn)象為：鐵片表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
考點：金屬的化學性質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

我們已經(jīng)知道，常見金屬按其活動性強弱可排成如下順序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
（1）請用相應(yīng)的元素符號完成上述金屬活動性順序表．
（2）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ ．
（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應(yīng)后過濾．若向殘渣中滴加稀鹽酸后有氣泡冒出，則殘渣中含有的金屬是 _____ ；若殘渣中無氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ ．（填離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬．
（1）能有效防止鐵制品生銹的措施是_______

A．家用水龍頭鍍鉻 B．汽車表面噴漆打蠟
C．自行車鏈條涂油 D．菜刀用后洗凈擦干
（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知: CuO + H2SO4     CuSO4 + H2O    Fe + Fe2(SO4) 3     3FeSO4
① 過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學方程式是________。
② 過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實驗操作是_______，該過程中發(fā)生的化學反應(yīng)基本類型是       （填類型名稱）。
③過程Ⅲ加入適量A的作用是________；該過程中的實驗現(xiàn)象是________。
④A~F中含鐵元素的有       （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學設(shè)計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌；
第三步：過濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；
第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應(yīng)后過濾。
請回答下列問題：
（1）第一步實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    ；該反應(yīng)的化學方程式為                                                     。
（2）第三步實驗中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實驗中加入過量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸反應(yīng)， 都生成+2價金屬硫酸鹽，其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動性順序是     ，它的相對原子質(zhì)量大小的順序是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在置換反應(yīng)：A＋Ｂ→C＋D中，
(1)若D為氫氣，B為稀硫酸，則A的選擇應(yīng)滿足的條件是                 ；
(2)若D為銅，化合物B的物質(zhì)類別可能為              ； (選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)某些非金屬也有活動性順序。已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2，Br2＋2NaI＝2NaBr＋I2，則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中，活動性最強的是         ，活動性最弱的是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三
個實驗：（Ⅰ）將鐵片浸入稀硫酸中；（Ⅱ）將銀片浸入稀硫酸中；（Ⅲ）將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
實驗（Ⅲ）中反應(yīng)的化學方程式為                      ；該反應(yīng)的基本類型為           反應(yīng)
上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢僮骱同F(xiàn)象）                                          。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
（1）下列金屬制品的用途中，主要利用金屬導熱性的是_______（寫字母）。

A．剪刀 B．炒鍋 C．電線　 D．白熾燈燈絲
（2）用化學方程式表示鹽酸除銹跡（鐵銹看作氧化鐵）的原理_______。
（3）舉出一例說明合金比純金屬應(yīng)用更為廣泛的原因_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是　 　．金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是　              　（填化學式）．
赤鐵礦             孔雀石                           鋁土礦
（主要成分Fe2O3）〔主要成分Cu2（OH）2CO3〕（主要成分Al2O3）
（2）金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑．
①廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為　                        　．
②向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是　        　

A．固體中一定有Fe、Ag，可能有 Cu、Zn 
B．固體中一定有Fe、Zn，可能有 Cu、Ag 
C．濾液中一定含F(xiàn)e2+、Zn2+，不含Cu2+、Ag+ 
D．濾液中一定含Zn2+、Fe2+，可能含Cu2+ 
（3）某次實驗結(jié)束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放會造成水污染．于是幾位同學利用課余時間處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如下：

請回答：
①操作1的名稱是　     　；固體A的成分為　             　．
②若要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是　                               　．
③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)，必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和　                                  　．．

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