科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:058
把分別盛有熱水和冷水的兩種玻璃杯放在桌面上,小心地向杯中各滴入一滴紅墨水,不要攪動.觀察到的現(xiàn)象是________,該實驗說明________.
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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:058
如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:________,B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:________.
(2)C處玻璃儀器的名稱________,現(xiàn)象稱________.
(3)由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
①________;②________;③________.物理性質(zhì)有:________.
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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:058
電解水實驗中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是________,在電源的正負兩極分別產(chǎn)生________和________氣體,其體積比是________,其中正極的氣體能使燃燒著的木條________,而負極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能________.該實驗說明了________.
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18世紀(jì),英國科學(xué)家普利斯特里曾做過如下實驗(如圖):
在足夠的光照下,向兩個相同的密室內(nèi)各放入一支燃著的蠟燭,在其中的一個容器中放入一盆綠色植物(如圖甲).觀察到的現(xiàn)象是:左邊的蠟燭很快熄滅,右邊的蠟燭能夠持續(xù)燃燒一段時間.
瑞士科學(xué)家森尼別在探究上述現(xiàn)象差異的原因時發(fā)現(xiàn):將一些植物的綠葉浸泡在水里,受到陽光照射時,綠葉上有氣泡產(chǎn)生(如圖乙).森尼別通過實驗對產(chǎn)生的氣體進行分析,終于揭開了蠟燭燃燒現(xiàn)象不同之謎.
(1)請選擇常見的化學(xué)儀器,在圖乙所示的實驗基礎(chǔ)上,完成森尼別氣體的實驗,寫出完成該實驗的具體操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論:________.
(2)解釋上述蠟燭燃燒現(xiàn)象不同的原因:________.
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實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(適量,白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上,如圖試回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:________.
①玻璃管內(nèi)________.
②活塞________.
③活塞最后停在約刻度________處.
(2)紅磷在反應(yīng)中應(yīng)過量,原因是________.
(3)反應(yīng)后,玻璃瓶中的氣壓________(填“變大”、“不變”或“變小”),玻璃容器中剩余的氣體主要是________.請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)?
①________
②________
③________
(4)由該實驗得出的結(jié)論是:________
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硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水.實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀鹽酸在常溫下的反應(yīng)制取硫化氫氣體.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答下列問題:
(1)實驗室制取H2S氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號)________.
(2)若用C裝置收集H2S氣體,應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入,原因是________.
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如圖(a)是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,反應(yīng)停止.用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.如圖裝置(b)中哪些可以起到與圖(a)裝置相同的效果?________(填寫編號).
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實驗室里常用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,某同學(xué)認真研究了課本中的實驗裝置(如圖甲),對其中的氣體發(fā)生裝置部分進行了改進(如圖乙).
請回答下列問題:
(1)寫出制取二氧化碳的反應(yīng)的文字表達式________;
(2)寫出標(biāo)號儀器的名稱________.
(3)說明該同學(xué)進行實驗改進的目的________.
(4)寫出兩種檢驗b中已充滿二氧化碳氣體的方法.
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通過本章的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖(如圖)回答問題:(以下所選裝置均填序號)
(1)加熱固體物質(zhì)制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是________;
(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,理由是________;
(3)選用D和E收集氣體,分別利用的性質(zhì)是________、________;
(4)小林準(zhǔn)備用裝置B加熱KMnO4來制取O2,你認為這樣做可能產(chǎn)生的后果是________.
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用雞蛋殼和稀鹽酸做如圖所示的實驗.
(1)(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是:①________;②________,由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是________,并依此性質(zhì)確定一個主要用途是________.
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是________,有關(guān)的化學(xué)表達式為________.根據(jù)(Ⅱ)中實驗,能否證明蠟燭中含有碳元素?為什么?
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