現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

(1)儀器⑤的名稱是__________；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有________ (填序號(hào))，還缺少的儀器是　　　　 (填名稱)；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO_{2，可選上述儀器中的　　　　 (填序號(hào))組合成制氣裝置。}

(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難　　溶于水、比空氣輕)時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的　　　　 (填揳敾驌b?通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的　　　　 (填揳敾驌b?導(dǎo)入。該裝置還有其它用途，請(qǐng)你任舉一例：　　　　。

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是　　　　 (填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，

本小題不出現(xiàn)負(fù)分)。

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；

②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；

③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；

④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；

⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。

實(shí)驗(yàn)題:

1. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),主要分為以下8步,請(qǐng)你按操作順序，將序號(hào)（阿拉伯?dāng)?shù)字）填在括號(hào)內(nèi)：

　　第( )步: 給試管加熱；

　 第( )步: 檢查裝置的氣密性;

　　第( )步: 用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上；

　　第( )步: 將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口；

　　第( )步: 用排水集氣法收集一瓶氧氣

　　第( )步: 用燈帽蓋滅酒精燈;

　　第( )步: 用盛滿水的集氣瓶連同玻片倒立在水槽內(nèi)；

　　第( )步: 將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)。

2. 如果用排空氣法收集氧氣，如何證明集氣瓶里已集滿了氧氣？

3. 將與下列左行撌笛槭抑蒲跗?⒁饈孿顢有關(guān)的右行撛?蠣枋鰯?shù)男蛱?hào)填入空格中。

A_______；B_______；C_______；D_______。

實(shí)驗(yàn)室制氧氣注意事項(xiàng) 原因描述

A制取裝置中試管口要略向下傾斜 ⑴防止水沿導(dǎo)管倒流試管，引起試管破裂

B排水法收集完氧氣應(yīng)先從水槽里移出導(dǎo)管，再移開(kāi)酒精燈 ⑵不易溶于水，密度比空氣大

C收集氧氣時(shí)，可以用排水集氣法也可用排氣集氣法 ⑶防止裝置漏氣，氣體不能順導(dǎo)氣管逸出

D. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性 ⑷防止固體表面的水分在管壁上凝聚，倒流到試管底部，使試管炸裂

一化學(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究。請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯

測(cè)定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[資料支撐]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素。碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳(石墨)，另一種是化合碳(如Fe_{3C等)；硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜；這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。}

[實(shí)驗(yàn)方案]

生鐵樣品與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

(1)取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g；

(2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過(guò)量，測(cè)得共用去稀硫酸247.3g；

(3)靜置，稱量。稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g。

[數(shù)據(jù)處理]

計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：____________

[交流討論]

(1)實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤(pán)天平的______盤(pán)(選填撟髷或撚覕)；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀硫酸要過(guò)量的原因是______________________________；

(3)經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)精確測(cè)定，該樣品中鐵元素的總含量為95.2%。假設(shè)沒(méi)有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在，則樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。

2008年春季，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)南方地區(qū)，在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了-定的作用。小明現(xiàn)有一包某公司生產(chǎn)的融雪劑，已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成。

�。厶岢鰡�(wèn)題］該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢？

［查閱資料］含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰。

［實(shí)驗(yàn)探究］下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成。

［反思和評(píng)價(jià)］

(1)寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

(2)融雪劑融雪的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)使用融雪劑有很多危害，例如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例　　　　　　 。

小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：

【提出問(wèn)題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?

【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。

(1)根據(jù)現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。

(2)裝置B中澄清石灰水　　　　　　　　　　 ，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。

(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　 。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在上述同學(xué)們探究活動(dòng)中，你最欣賞的是　　　　　　　　　　　　　　 。

【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下?lián)Na斪盅?Ｒ閻??俏奚?禾澹?淺踔謝?СＳ玫奈藁?約�。小簳�???驕科涑煞紙?辛瞬孿耄?⑸杓剖笛榻?醒櫓ぃ?泄嗇諶菁?鹵恚?/P>

請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng)，根據(jù)上表回答下列問(wèn)題：

(1)小宏的猜想二是：____________________________________。如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________。

(2)小宏的猜想三是：____________________________________。如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________。

(3)小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。

_________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想，模仿上述過(guò)程，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的猜想，將有關(guān)內(nèi)容填入下表。

同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)填表

結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al ＞ Fe ＞ Cu

(2) 將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是　　　　　　　　。