（1）100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學式是________，其質(zhì)量為________g，溶劑是________，其質(zhì)量為________g。

（2）完全反應后，生成________溶液（填名稱），其中溶質(zhì)的化學式是________，其質(zhì)量為________g，溶劑的質(zhì)量為________g，生成溶液的質(zhì)量為________g。

（1）在下列提供的四種元素中，選擇相應元素填入上表的空格內(nèi)（填序號）。

（2）閱讀下列短文，回答問題：

實驗證明，在上表同一橫行中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力增強，得到電子的能力減弱。實驗還證明，失去電子能力越強的元素，其最高價氧化物的水化物（氫氧化物）的堿性就越強；得到電子能力越強的元素，其最高價氧化物的水化物（含氧酸）的酸性越強，它跟氫氣化合形成的氫化物也更穩(wěn)定。

①在上表元素中，失去電子能力最強的原子是________，得到電子能力最強的原子是________。

②下列判斷正確的是________。

A．堿性：Mg(OH)₂>Al(OH)₃   B．酸性：H₂SO₄>HClO₄(高氯酸)

C．氫化物的穩(wěn)定性：H₂O>H₂S　　　　　　 D．得到電子能力：Si>N

（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該元素的化學性質(zhì)跟上表中第________縱行的元素的化學性質(zhì)最相似。

　　    空氣　　　　　　　　　　    液態(tài)空氣　　　　　　　　  氮氣、氧氣分離

請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條。

組成：________；

結(jié)構(gòu)：________；

性質(zhì)：________；

變化：________。

根據(jù)上表你能總結(jié)出什么結(jié)論呢？

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉紙上，滴酒精的淀粉紙不變藍，而滴碘酒的淀粉紙變藍。

③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的試管里加熱，將淀粉紙放在管口，淀粉紙變藍，將帶火星的火柴棒放在試管口，火柴棒復燃。

根據(jù)以上現(xiàn)象，可以得出關(guān)于分子的兩個結(jié)論：

A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，B 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　  　。寫出實驗③中五氧化二碘發(fā)生反應的文字表達式：　　　　　　　　　　    　　，該反應所屬的基本反應類型為　　　　　　反應。

（1）人在吸氣的時候活塞A　　    （填“打開”還是“關(guān)閉”）活塞B　　   （同上）。

（2）人在呼氣時，應該將活塞A　　　　　　　　 ，將活塞B　　　　　　    ，在Ⅱ中看到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　    。

（3）試劑瓶Ⅰ的作用是　　　　    試劑瓶Ⅱ的作用是　　　　　　　　　　　　  。

將上述實驗反復操作就能證明二氧化碳是來自人的代謝而不是空氣。

　　無色混合氣體含有水蒸氣、，當氣體通過濃硫酸后，氣體體積不發(fā)生變化，再通過澄清的石灰水時，沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，但氣體體積縮小一半，將剩余氣體通過灼熱的，反應后產(chǎn)生的氣體通過無水硫酸銅，硫酸銅不變藍色。但通過澄清石灰水時，石灰水變渾濁。

（1）試推斷該混合氣體中一定含有________，一定不存在的是________，不能判斷是否存在的________。

（2）肯定存在的物質(zhì)在全過程中發(fā)生反應的化學方程式有：

　　A、B、C、D四種無色氣體，A和B、B和D按一定比例混合點燃都能發(fā)生爆炸；A和B化合生成C，C不能燃燒，也不支持燃燒；B和D化合生成E；C能與E化合生成使紫色石蕊試液變紅的F。

根據(jù)以上事實判斷A、B、C、D、E、F分別是________、________、________、

________、________、________。（填化學式）

實驗室中用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后的固體產(chǎn)物回收二氧化錳，需經(jīng)過①________、②________、③________、④烘干等幾步操作，進行第②步操作用到的主要儀器有________________________________。