【題目】下面是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程。

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2 等有害氣體;

資料2: FeSO4 容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問(wèn)題。

1)吸收步驟中,石灰漿的作用是_________。

2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、_________。

3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>____________。

4)政府倡導(dǎo)垃圾分類(lèi),其好處之一是____________。

【答案】除去煙氣中含有的SO2等有害氣體 作保護(hù)氣,避免FeSO4被空氣中的氧氣氧化 節(jié)約資源,避免污染

【解析】

1)吸收步驟后的產(chǎn)物為亞硫酸鈣,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2等有害氣體。

2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、,還有氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水的反應(yīng):。

3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,FeSO4易被氧化,其中氮?dú)獾淖饔檬亲鞅Wo(hù)氣,避免FeSO4被空氣中的氧氣氧化。

4)倡導(dǎo)垃圾分類(lèi),其好處之一是節(jié)約資源,避免污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上融化,猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去。結(jié)合如圖信息判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A. 圖中X3

B. 金屬鎵的熔點(diǎn)很低

C. 鎵的氧化物的化學(xué)式為Ga2O3

D. 鎵元素在周期表中與氮元素是同一族

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色.

1)西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.

鐵鍋含有的有機(jī)合成材料是_____.(填寫(xiě)名稱(chēng)).

炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____

銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(CuOH2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和_____共同作用的結(jié)果.

3)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等,如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為_____;

氯化中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22C+2TiCl4+6CO2,則X_____(填化學(xué)式).

合成中COH2以化學(xué)計(jì)量數(shù)12恰好完全反應(yīng),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____

冶煉中氬氣的作用是_____,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)稱(chēng)為水解反應(yīng).例如:Al2S3+6H2O2AlOH3+3H2S↑.根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. NaF的水解產(chǎn)物是NaOHHF

B. CaO2的水解產(chǎn)物是CaOH2H2O2

C. PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3

D. Mg3N2水解產(chǎn)物是MgOH2NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離子,如圖所示是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系:

1)甲是_____

2)在氮?dú)、水、汞、氯化鈉、鐵,這五種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____

3)二氧化碳是由_____(填具體粒子的名稱(chēng),下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之___________(填)放置,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________

2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇_______(填裝置編號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若用F裝置進(jìn)行收集,氣體應(yīng)從_______(填“a”“b”)端管口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:

,

過(guò)濾所用的玻璃儀器除燒杯外,還有___________,(填儀器名稱(chēng))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定含少量氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取5.7g的樣品放置于燒杯中,加入30g水全部溶解,向燒杯中滴加一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時(shí)間/s

0

5

10

15

20

25

燒杯與藥品的質(zhì)量/g

207.8

207.25

206.7

206.15

205.6

205.6

通過(guò)計(jì)算回答:

1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少克_______;

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(結(jié)果保留到0.1%,下同);

3)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B. 參加反應(yīng)的的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3:20

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)化合反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是_____。

A p點(diǎn)所示溶液為堿性 B n點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

C m點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaClHCl D 該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

3)沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成:_____。

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①A裝置的作用是_____。

②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。

③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

5)現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

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