【題目】(2018邯鄲一模)化學與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）為預防骨質疏松，應給人體補充的元素是______。

（2）汽水是常見的飲料。打開瓶蓋時，汽水會自動噴出，原因是汽水中氣體的溶解度隨壓強減小而______(選填“增大”或“減小”)。

（3）做飯時，有時鍋底出現(xiàn)黑色。此時需要調______(選填“大”或“小”)灶具的進風口，使燃料充分燃燒。

（4）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層的水與生石灰接觸，反應放出大量的熱，該反應的化學方程式為________。

（5）用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，除要取等量軟水和硬水外，還要控制_____相同。

【答案】鈣(或Ca) 減小 大 CaO+H2O=Ca(OH)2 加入肥皂水的量

【解析】

（1）老年人缺鈣會導致骨質疏松。（2）根據(jù)題干描述的現(xiàn)象可知，汽水中氣體的溶解度隨壓強的減小而減小。（3）根據(jù)題干信息“鍋底出現(xiàn)黑色”，說明燃料沒有充分燃燒，需增大空氣的通入量，應調大進風口。（4）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣。（5）用肥皂水區(qū)分軟水、硬水時，需控制水樣以及肥皂水的量相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日，聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題為“水與就業(yè)”，我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．水是生命之源，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答下列問題：

（1）要檢驗我們當?shù)氐娘嬘盟怯菜�是軟水，你認為可以用____來鑒別；

（2）凈水器中，常用____作吸附劑除去水中的色素和異味．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，但仍不建議直接飲用。因為中間經(jīng)過管道、水箱等多個環(huán)節(jié)，容易被微生物、細菌、重金屬污染，所以自來水一定要處理后才能飲用。

（1）我國生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定，飲用水（包括自來水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質。這里的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指____________（填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）檢驗自來水是硬水還是軟水可以用___________。

（3）家庭中將自來水處理成能飲用的水的方法可以是_________。（任寫一個）

（4）在自來水中加入洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀的水溶液具有相似化學性質的原因是都含有______(用符號表示)。向它們的溶液中分別滴加無色酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是____________________。

(2)下列符號：①Hg　②N　③SO2　④MgCl2 ⑤H2O　⑥KClO3　⑦CH4中，既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質的是____(選填序號)；能夠表示氧化物的是________(選填序號)。

(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩個重要循環(huán)。

a.從微觀的角度看：水分子是由__________________________構成；

b.從宏觀的角度看：二氧化碳是由________________________組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2018蘭州改編）為了進一步提高全社會關心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發(fā)、利用、保護和管理，水利部確定每年的3月22日至28日為“中國水周”。

（1）電解水實驗中負極端產(chǎn)生的氣體是___，檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法是_____。

（2）在水的凈化過程中，加入明礬的作用是______。

（3）廢水中常含有難溶性雜質，除去這些雜質的操作是_____（填“過濾”“吸附”或“蒸餾”），實驗室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有____（填序號），其中玻璃棒的作用是____。

A 鐵架臺　 B 量筒　 C 燒杯　 D 漏斗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017張家口橋東區(qū)模擬）化學興趣小組探究金屬的性質時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。

（提出問題）灰白色沉淀是什么物質？

（猜想假設）小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想，理由是______________。

小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。

（實驗探究1）

實驗操作

現(xiàn)象

結論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體____（選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯誤

②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中

________（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。

（查閱資料）HCl＋AgNO3= HNO3＋AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。

（實驗探究2）

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口，試紙變________色。

（反思拓展）

（1）做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，鎂條的用量宜少不宜多。

（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應來確定這兩種金屬的活動性強弱，該反應的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017云南）小明同學在課外閱讀中得知：鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應，其中鈉與水反應的化學方程式為：2Na＋2H2O= 2NaOH＋H2↑。在實驗室，該同學先取50 mL一定溶質質量分數(shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾液的成分進行探究。

（提出問題）濾液中的溶質的成分是什么？

（查閱資料）已知Na2SO4的水溶液呈中性。

（猜想與假設）猜想一：Na2SO4；

猜想二：_________；

猜想三：Na2SO4、CuSO4；

猜想四：Na2SO4、CuSO4、NaOH。

其中猜想不合理的是________。

（實驗方案與驗證）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想____不成立

實驗二

另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑

無明顯現(xiàn)象

猜想____不成立

實驗三

常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度

pH＝7

猜想____成立

（拓展延伸）金屬鈉在運輸、保存中應該注意：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質性質，找出它對應的用途，并將字母序號填寫在橫線上。

用途：a、生產(chǎn)汽車輪胎；b、制造人造骨骼；c、食品保護氣；d、治療胃酸過多。

（1）氮氣的化學性質很穩(wěn)定_____；

（2）合成橡膠具有高彈性、不易老化等性能_____；

（3）NaHCO3能與酸反應_____；

（4）鈦合金與人體有很好的“相容性”_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，生活中蘊含許多化學知識。

（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。

（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。

（3）洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是洗滌劑產(chǎn)生_________現(xiàn)象的緣故。

（4）熱水瓶膽內常附著一層水垢，其中有一種物質是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學方程式是 。

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