【題目】已知甲、乙、丙、丁分別是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同類(lèi)別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略）。其中乙是應(yīng)用最廣的金屬，丙是藍(lán)色溶液，丁中含有鈉離子，B是氣體，D是不溶性堿。

（1）寫(xiě)出乙的化學(xué)式_____；

（2）若C是一種鹽，則其溶液的顏色為_____；

（3）甲所屬的物質(zhì)類(lèi)型為_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；

（4）若丙由三種元素組成，試寫(xiě)出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

【答案】Fe 淺綠色 酸 CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4

【解析】

乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，所以乙是鐵；丙是藍(lán)色溶液，所以丙中含有銅離子，可以是硫酸銅；丁中含有鈉離子，能與丙（硫酸銅）反應(yīng)生成D， D是不溶性堿，所以D是氫氧化銅，丁是氫氧化鈉；乙（鐵）和甲反應(yīng)會(huì)生成氣體B，所以甲是酸，可以是鹽酸，B是氫氣。

（1）由分析可知，乙為鐵，其化學(xué)式是Fe，故填Fe；

（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，C是一種鹽，則C為硫酸亞鐵，其溶液的顏色為淺綠色，故填淺綠色。

（3）由分析可知，甲可以是鹽酸，其所屬的物質(zhì)類(lèi)型為酸，故填酸。

（4）若丙由三種元素組成，丙與丁的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用鋁土礦（主要含SiO2、Al2O3和少量Fe2O3等）制取鋁硅合金材料有干法、濕法等方法，其中干法制備的工藝流程如圖所示。

（已知：I．SiO2不溶于水、不與硫酸反應(yīng)。Ⅱ．轉(zhuǎn)化率是反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的百分率。）

（1）鋁硅合金的硬度比純鋁的硬度_______。

（2）步驟①中焙燒除鐵的反應(yīng)為：4（NH4）2SO4+Fe2O32NH4Fe（SO4）2+3H2O+6NH3↑（Al2O3部分發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)，SiO2不發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)）。已知Fe2O3、Al2O3轉(zhuǎn)化為硫酸鹽的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示，則焙燒除鐵最適宜的溫度為_______℃。

（3）步驟②中包括加水溶解、_______、洗滌等操作。

（4）步驟③中利用焦炭還原SiO2、Al2O3會(huì)產(chǎn)生中間體SiC、Al4C3．寫(xiě)出高溫下Al4C3與Al2O3反應(yīng)生成A1和CO的化學(xué)方程式：_______。

（5）若用濕法處理鋁土礦，加過(guò)量的硫酸浸取，所得溶液中的陽(yáng)離子有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na2CO3、CaCO3、KHCO3、MgCO3分別和鹽酸反應(yīng)，下列分析不正確的是（ ）

A. 當(dāng)Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量相等，鹽酸足量時(shí)，CaCO3生成的CO2氣體質(zhì)量較多

B. 當(dāng)CaCO3、KHCO3、MgCO3足量，鹽酸等質(zhì)量等濃度時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

C. 當(dāng)CaCO3和KHCO3的質(zhì)量相等，鹽酸足量時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)Na2CO3、CaCO3、MgCO3足量，鹽酸等質(zhì)量等濃度時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以軟錳礦粉（主要含MnO2，還有少量Fe2O3）為原料制取MnCO3的流程如圖1．

（1）“酸浸”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)有2FeSO4+MnO2+2H2SO4＝_____+MnSO4+2H2O和_____。

（2）“過(guò)濾Ⅰ”所得濾渣的主要成分是_____。

（3）“沉錳”時(shí)測(cè)得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖2，反應(yīng)要控制pH＝_____，其理由是_____、_____。

（4）“過(guò)濾Ⅱ”所得濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____。

（5）為測(cè)定某軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取2.0 g軟錳礦樣品，加入3.35 g草酸鈉（Na2C2O4）固體，再加足量稀硫酸（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，過(guò)量的Na2C2O4用31.6 g/L KMnO4溶液進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)?shù)稳?/span>10.0 mL KMnO4溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)。

已知：①M(fèi)nO2+Na2C2O4+2H2SO4＝MnSO4 +2CO2↑+2H2O+Na2SO4��；②2KMnO4+5Na2C2O4+8H2SO4＝2MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O．

求該軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（相對(duì)分子質(zhì)量：KMnO4 158；Na2C2O4 134；MnO2 87）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾。為確定過(guò)濾后得到的濾渣和濾液的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：濾渣的成分是什么？

（1）甲同學(xué)取少量濾渣于試管中，加入稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，證明濾渣里不含_____。乙同學(xué)通過(guò)物理方法也得到了同樣的結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象_____。

實(shí)驗(yàn)二：濾液里的溶質(zhì)有哪些？

（2）同學(xué)們認(rèn)為一定有硫酸亞鐵，為確定可能含有的其他溶質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液，向其中加入少量鐵粉

_____

濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅

請(qǐng)寫(xiě)出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）有同學(xué)提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅，同學(xué)們對(duì)硫酸銅溶液為什么呈藍(lán)色很感興趣，決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍(lán)色。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量_____溶液，觀察顏色

溶液呈無(wú)色

硫酸根離子不能使溶液呈藍(lán)色

②取少量硫酸銅溶液，觀察顏色

溶液呈藍(lán)色

銅離子使溶液呈藍(lán)色

（4）除了（3）中實(shí)驗(yàn)方案外，你還能設(shè)計(jì)其他方案探究硫酸銅溶液中到底是哪種粒子使溶液呈藍(lán)色嗎？實(shí)驗(yàn)所需的藥品和儀器任選，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)搡作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 檢驗(yàn)裝置氣密性 B. 聞氣體氣味

C. 稱(chēng)量NaC1的質(zhì)量 D. 過(guò)濾操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們?cè)诖罅繉?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)來(lái)制備氧氣。請(qǐng)從如圖1的裝置中選擇并組裝一套制取干燥氧氣的裝置，正確的連接順序?yàn)?/span>___(用接口處字母填寫(xiě))。

(2)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水組成的開(kāi)始。

①氫氣在點(diǎn)燃前一定要___。

②氫氣在空氣中燃燒時(shí)，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是___。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為___L。

(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖2所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中需加入少量的NaOH，其作用是__。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡(jiǎn)中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是__(寫(xiě)出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是______，使用______做燃料時(shí)最易形成酸雨。

②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）方案一：甲同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤_____。

②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）方案二：乙同學(xué)按照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，再滴加無(wú)色酚酞試液，充分振蕩

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性

（實(shí)驗(yàn)反思）

①方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫(xiě)出化學(xué)方程式）。

②有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。為此，還需要選擇_____（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

（3）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)(廢水中無(wú)不溶物，其它成分不參與反應(yīng))，請(qǐng)計(jì)算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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