【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

物質(zhì)

樣品

消耗的稀鹽酸

反應(yīng)后的溶液

質(zhì)量(g)

9

75.4

80

試計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))：

(1)樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）93.3% （2）8.1%

【解析】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為9 g+75.4 g-80 g=4.4 g,樣品中的NaHCO3的質(zhì)量及所得溶液中NaCl的質(zhì)量均可由CO2的質(zhì)量求出。

解：反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為9 g+75.4 g-80 g=4.4 g。

設(shè)樣品中的NaHCO3質(zhì)量為x，生成的NaCl的質(zhì)量為y

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

84 58.5 44

x y 4.4 g

x=8.4 g

y=5.85 g

(1)樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈93.3%

(2)樣品中NaCl的質(zhì)量=9 g -8.4 g=0.6 g，溶液中NaCl的總質(zhì)量=0.6 g+5.85 g=6.45 g，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈8.1%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多種物質(zhì)，是配制溶液時(shí)最常用的___________。

②生活中常用___________的方式將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。實(shí)驗(yàn)室若要得到凈化程度最高的水可采用___________的方式。

（2）2010年上海世博會的園區(qū)內(nèi)有許多飲水處，可取水直接飲用。所供的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①對應(yīng)的作用是___________（填字母，下同），步驟③對應(yīng)的作用是___________．

A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)．正常的雨水略呈___________性（填“酸”或“堿”），是由于___________（填化學(xué)方程式），酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中___________地區(qū)的雨水是酸雨，因?yàn)槿藗兺ǔ０裵H<_____________的降水稱為酸雨．

（4）電解水時(shí)，加入少量NaOH的目的是___________________，接通直流電源后，與電源正極相連的一端放出的氣體是___________，且負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，它們有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）。甲是天然氣的主要成分；乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。

（1）丙的化學(xué)式為_________。

（2）寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（3）寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，兩種生成物的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線，完成下列問題：

(1)60 ℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為__________g。在此溫度下，往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>____________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水 乙：冷卻熱飽和溶液

你認(rèn)為_______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________。(寫一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是_________。

（2）60℃時(shí)，按圖示操作：

A中溶質(zhì)是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液，C中溶液的總質(zhì)量是______g。

（3）50℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到50℃，剩余溶液的質(zhì)量：NaCl溶液_____（填“大于”“等于”或“小于”） KNO3溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】崇仁二中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。某班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理

設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案，討論有關(guān)問題：

①水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、______ 和玻璃棒．。

②金屬X是_________，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；溶液Y是_________，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）儀器的名稱：①____________；

（2）氯酸鉀（KClO3）在MnO2的催化下加熱能生成O2和KCl，這也是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種方法，用此法制取氧氣時(shí)，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填裝置標(biāo)號），此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 _____；

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式：____，F(xiàn)裝置為什么不能收集CO2：____（用化學(xué)方程式表示）；

（4）某探究小組用過氧化氫和二氧化錳并選用B裝置來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，有同學(xué)提出發(fā)生裝置由B改為C，其理由是___________________；

（5）圖2的裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途，若要收集干燥的氧氣，氣體應(yīng)從___________（選填“a”或“b”）口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以鐵、水、稀鹽酸、氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液為原料，根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)類型，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）化合反應(yīng)：___________________；

（2）分解反應(yīng)：_____________________；

（3）置換反應(yīng)：______________，________________，__________________。

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