【題目】工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:下列說法不正確的是( 。

A.物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的B.該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C.該反應前后各元素化合價都沒有變化D.該反應的前后總共2種氧化物

【答案】C

【解析】

由反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和水蒸氣在高溫下反應生成了一氧化碳和氫氣。

A、物質(zhì)C是一氧化碳,一氧化是由碳、氧兩種元素組成的,故A正確;

B、由微粒的變化可知,該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化,故B正確;

C、反應是碳和水蒸氣在高溫下反應生成了一氧化碳和氫氣,碳元素的化合價由0變?yōu)?/span>+2價,氫元素由+1價變?yōu)?/span>0,反應前后有元素化合價的變化,故C不正確;

D、該反應的前后氧化物為水和一氧化碳,該反應的前后總共2種氧化物,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)請寫出圖中標有字儀器名稱: a______b__________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為____,應選 用發(fā)生裝置__________________(填字母),還需做的一點改動是____,否則水槽中的水將變成紫紅色;收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集,檢驗是否集滿的方法:將帶火星的木條放在裝置F__________________(“m”“n”)處,木條復燃說明收集已滿。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是:__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) __________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積,水上方一層油的目的是________,若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填不會”)影響對二氧化碳體積的測定。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性,設計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題。

1)實驗開始時,應先_____(選填CO”加熱),其原因是_____

2A處玻璃管中反應的化學方程式為_____。

3B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,該裝置還有一個不足之處是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空:

1C實驗中燒杯③的作用是_____________________。

2A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的_______,該實驗成功的關(guān)鍵是___________________(填序號)。

①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量 ④冷卻到室溫后才打開止水夾

3B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多彩的”,多姿的生活,讓我們一起走進的世界。

1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應性質(zhì)

_____

_____

_____

2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有 _____(填標號).

A 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B .二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

3)過多的二氧化碳加劇了溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議_____。

4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2NH3可以合成尿素[CONH22],同時生成水。該反應的化學方程式為:_____。

5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、_____和天然氣,它們都屬于_____(填可再生不可再生)能源。

6)從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有_____

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kg

甲烷

2.75

56

3.67

32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。

1AB、C、D四種粒子,共表示_____種元素,A表示的離子符號是_____;

2D在反應中易_____(填得到失去)電子。

3A、B、CD四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

4)以上四種粒子中B屬于_____(填金屬非金屬)元素。

5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的裝置,請回答下列問題:

1)寫出檢驗試管B中氣體的方法_____

2)寫出電解水的文字表達式。_____

3)已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數(shù)比。寫出該實驗中能夠說明水的化學式是“H2O”的實驗現(xiàn)象_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

1)儀器a的名稱是_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母), 收集裝置為_____。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應瓶底放水的原因是_____;

3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為_____;選擇的收集裝置為_____。

4)實驗室檢驗CO2的反應原理是_____(填化學方程式),檢驗CO2是否收集滿的方法是_____

5)如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明_____

6B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

1)儀器a的名稱是_____

2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_____原因是_____(用化學方程式表示)。

3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_____

4)若用裝置E來收集二氧化碳,二氧化碳應從_____(填“c“d)通入。檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將_____放在另外一端。

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