【題目】實驗室制取氧氣并探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)。
(1)實驗室制取氧氣
①用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
②儀器 a 的名稱為_____。若用B裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口_____( 填“m”或“n”)進入。
(2)探究氧氣與金屬鐵的反應(yīng)
①用C裝置進行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是_____。
②對比鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火會燒的更旺的原因_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 鐵架臺 m 集氣瓶底炸裂 增大了空氣的量從而增大氧氣的濃度
【解析】
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑;鐵架臺是常用的加持儀器,若用B裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;
(2)用C裝置進行鐵絲燃燒的實驗可能造成的后果是:集氣瓶底炸裂;對比鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火會燒的更旺的原因:增大了空氣的量從而增大氧氣的濃度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗證鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,興趣小組做了如圖甲、乙所示實驗。
(1)若甲中觀察到現(xiàn)象是_____,可以證明三種金屬中鋅活動性最強,銅最弱。
(2)實驗乙:將實驗甲中試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)一段時間后過濾,在濾渣中加入硫酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含金屬離子有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是______。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)習(xí)小組利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),收集并測定 CO2 的體積(如圖所示)。實驗數(shù) 據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
以下說法錯誤的是( )
A.實驗前向外拉注射器活塞,松開后活塞回到原位,則裝置氣密性良好
B.實驗中需快速地將 10mL 稀鹽酸推入燒瓶內(nèi)
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
D.根據(jù)以上數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是 30mL
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法錯誤的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2:5
D. X值為28
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個亞鐵離子
B.:一個銅離子帶2個單位正電荷
C.2H:兩個氫元素
D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子
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【題目】我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源
(1)海水曬鹽:
①海水“曬鹽”是利用__________(填字母代號)的方法使NaCl晶體析出。
A升高溫度,使NaCl溶解度增大
B風(fēng)吹日曬,使溶劑蒸發(fā)
②海水“曬鹽”后,所得的母液是氯化鈉的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)粗鹽提純:除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液 ②加入過量的BaCl2溶液 ③加入過量的NaOH溶液 ④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7 ⑤過濾 ⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是______(填字母)。
A①③②④⑤⑥
B②③①④⑤⑥
C③①②⑤④⑥
D②③①⑤④⑥
其中操作①加入過量的Na2CO3溶液,可除去的溶液中的離子是______(填離子符號),④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是__________。
(3)海水制鎂:實際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用__________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅲ、IV、V三步轉(zhuǎn)換的主要目的是______________。
(4)海水“制堿”:氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳氣體,_______(填化學(xué)式)先結(jié)晶析出,原因是______________,寫出步驟I的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu),1906年盧瑟福進行了著名的α粒子散射實驗:讓一束平行的帶正電且質(zhì)量比電子大許多的α粒子穿過極薄的金箔時,發(fā)現(xiàn)有少數(shù)α粒子改變了原來的直線射程,而發(fā)生不同程度的偏轉(zhuǎn);極少數(shù)(約萬分之一)α粒子,像遇到某種不能穿透的堅實東西而被折回。該實驗不能說明的觀點是_____(填標(biāo)號)。
A 原子核帶正電
B 原子核體積小、質(zhì)量大
C 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D 相對于原子核,核外空間很大
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