【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開(kāi)來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

【答案】C

【解析】根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素:提出問(wèn)題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋和結(jié)論反思與評(píng)價(jià)表達(dá)與交流,可知用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 塑料給環(huán)境帶來(lái)了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用 B. 煤和石油屬于不可再生能源

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前汽車(chē)已成為眾人出行的主要交通工具,汽車(chē)在方便人們出行的同時(shí)也帶來(lái)了一定的污染問(wèn)題。

(1)汽車(chē)的主要燃料是汽油或

(2)以下減少汽車(chē)尾氣污染的措施不正確的是(

A.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式 B.改用壓縮天然氣作燃料

C.使用含鉛汽油 D.使用催化凈化裝置

(3)新能源汽車(chē)的問(wèn)世備受人們的關(guān)注,其中氫能源動(dòng)力汽車(chē)是目前研發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。氫能源具有 優(yōu)點(diǎn)。(寫(xiě)一條即可)

(4)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展要求人們開(kāi)發(fā)和利用新能源,蘊(yùn)藏在深海底的可燃冰將成為未來(lái)新能源,它的主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】百草堂。進(jìn)入百草堂,眼前呈現(xiàn)的是各種各樣草藥。其中之一是清熱解毒的良藥金銀花。金銀花的主要化學(xué)成分之一是綠原酸,其化學(xué)式C16H18O9。

1)綠原酸分子中氫、原子個(gè)數(shù)比為____。

2)綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354,其計(jì)算式為____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拒報(bào)道,美國(guó)宇航局的專(zhuān)家發(fā)明了“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣,據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有

A.氧氣 B.水 C.氧元素 D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ;

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 號(hào))二氧化 作用為 ,若用裝置 E 收集氧氣,氣體由 端進(jìn)入,若將裝置中充滿水, 用排水法收集氧氣,氣體由 端進(jìn)入。

3)若用 A 來(lái)制取氧氣時(shí),選擇合適的藥品,其化學(xué)方程式為

4B 裝置還可以用來(lái)制取 氣體,化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該口服液中的鋅是指 (填:“分子”、“原子”或“元素”)元素; 葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若兒童 1kg 體重每日需要 0.5mg 鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為 20kg 兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

A、磷在氧氣中燃燒 B、高錳酸鉀受熱得到氧氣

C、蠟燭在氧氣中燃燒 D、過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

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