【題目】氫氧化鎳[Ni(OH)2]是某種混合動力汽車電池的一種材料。請參與下列探究:
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化是一種藍(lán)綠色微溶于水的固體;硫酸鎳溶液呈綠色;碳酸鎳是一種淺綠色固體。
Ⅱ.能溶于水的酸、堿、鹽溶于水時能電離成離子即以離子的形式存在,如:H2SO4=2H++SO42—;水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進行。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中,滴加過量稀硫酸,振蕩 | 懸濁液變澄清,溶液呈綠色 | __________________ |
(2)取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,滴加過量NaCO3溶液 | ______________ | Ni(OH)2能和NaCO3溶液反應(yīng) |
(3)向步驟(1)所得的澄清液中,滴加少量NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 硫酸鎳溶液不能和NaOH溶液反應(yīng) |
【分析討論】
(1)Ni(OH)2中Ni的化合價為_____________。
(2)氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(3)由上述實驗可知,氫氧化鎳在水中的溶解能力_____________(填:“大于”、“等于”或“小于”)碳酸鎳。
(4)小顧認(rèn)為步驟(3)得出的結(jié)論不合理,其理由是____________________。
【答案】 氫氧化鎳能和稀硫酸反應(yīng) 產(chǎn)生波綠色沉淀 +2 Ni(OH)2+H2SO4=== NiSO4+2H2O 大于 步驟(3)加入的少量NaOH溶液先與步驟(1)中過量的稀硫酸稀硫酸反應(yīng)
【解析】【實驗探究】根據(jù)查閱資料中的信息可知,
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中,滴加過量稀硫酸,振蕩 | 懸濁液變澄清,溶液呈綠色 | ___氫氧化鎳能和稀硫酸反應(yīng)___ |
(2)取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,滴加過量NaCO3溶液 | _____產(chǎn)生波綠色沉淀_____ | Ni(OH)2能和NaCO3溶液反應(yīng) |
(3)向步驟(1)所得的澄清液中,滴加少量NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 硫酸鎳溶液不能和NaOH溶液反應(yīng) |
【分析討論】(1)Ni(OH)2中氫氧根顯負(fù)一價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,設(shè)Ni的化合價為,,=+2;(2)氫氧化鎳和稀硫酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ni(OH)2+H2SO4=== NiSO4+2H2O;(3)由上述實驗可知,氫氧化鎳在水中的溶解能力大于碳酸鎳;(4)小顧認(rèn)為步驟(3)得出的結(jié)論不合理,其理由是步驟(3)加入的少量NaOH溶液先與步驟(1)中過量的稀硫酸稀硫酸反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某草木灰(主要成分為K2CO3,雜質(zhì)不溶于水)樣品,可能還添加了K2SO4、KCl。某化學(xué)興趣小組進行了如下實驗:
(1)樣品的預(yù)處理:
①操作a的名稱為__________________,其目的是____________________
②溶液A中主要的陰離子,除CO32-外,可能還含有_______________(填離子符號)
(2)樣品成分的確定:設(shè)計實驗方案,完成下述表格;限選試劑:稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 |
步驟1:取溶液A少量于試管中,加入足量 _______________,充分振蕩,靜置,過濾。 | |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,____________ | ______,說明樣品中未添加KCl |
步驟3:取少量步驟1所得的濾渣于試管中,__________________ | ______,說明樣品中添加了K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是_______(填序號)。
(2)③⑤⑦組合可制備O2、CO2、H2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____________ ,實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量
C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從混合物中分離與提純X(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下圖所示的兩種方案都能達(dá)到目的的是
A. N2(O2) B. FeSO4溶液(CuSO4) C. Cu (CuO) D. CaCO3(CaCl2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( )
A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
B. 20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量
D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時,B物質(zhì)的溶解度為40
B. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為:A﹥B﹥C
C. 要使A從其熱飽和溶液中析出,最好采用冷卻溶液法
D. 要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題.
(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母,下同),與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是___.
(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息,溴的相對原子質(zhì)量為_______.
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.
①上圖中涉及的化合物有___種.
②該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是____(填“分子”或“原子”).
③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為_____.
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