【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),正確的是

A.通過(guò)化學(xué)變化,既能改變物質(zhì)的種類(lèi),也能改變參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量

B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)

C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律

【答案】D

【解析】

試題分析:A、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,質(zhì)量不變,錯(cuò)誤;B、質(zhì)量守恒定律是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中原子不變,是由微觀過(guò)程決定的宏觀表象,錯(cuò)誤;C、忽略了燃燒后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,是操作錯(cuò)誤,化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;D、符合事實(shí),正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾得到28.47g濾液.請(qǐng)計(jì)算:

1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量;

2)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.兩種粒子屬于同種元素

B.甲粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是8

C.乙粒子是陽(yáng)離子

D.甲粒子比乙粒子穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象或結(jié)論描述正確的是(

A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1

C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D.水是由氫氣、氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液,直至過(guò)量.生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

B. 室溫下,b點(diǎn)溶液的pH7

C. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種

D. 整個(gè)過(guò)程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水能滋潤(rùn)萬(wàn)物,且與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A.為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

B.生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度

C.冰塊與水混合得到混合物

D.河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后得到純水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)亞鐵離子 (2)碳酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.

【提出問(wèn)題】(1)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?

(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中的現(xiàn)象

②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g.

/

④分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.

/

(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;B試管中的現(xiàn)象

(2)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;

(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式

(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是 ,若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A約在64℃時(shí)KCl和Na2SO4的溶解度相等

B在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反

C分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法

D40℃時(shí),40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液

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