【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是（　�。�

A.升高溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.t2℃乙、丙兩種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不同

C.t1℃甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為16.7%

D.t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙＞甲=丙

【答案】C

【解析】

A、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以降低溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，故選項錯誤；

B、t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度大于丙物質(zhì)的溶解度，但兩種溶液的狀態(tài)、質(zhì)量不能確定，所以溶液中所含的溶質(zhì)的質(zhì)量可能不同，故選項錯誤；

C、t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度均是20g，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為：16.7%，故選項正確；

D、t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等；甲、乙溶解度隨溫度的降低而降低，丙的溶解度隨溫度的降低而升高，降低溫度，甲、乙物質(zhì)會析出晶體，丙物質(zhì)不會析出晶體，應該丙按照t2℃時的溶解度計算，所以t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙＞甲＞丙，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用紅磷燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗。

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式_____；

（2）實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將集氣瓶上方空氣分成五等份，并做好記號。紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為_____；

（3）如果未等到裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾，測得的結(jié)果會_____（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）；

（4）能否用蠟燭代替紅磷實驗：_____（填“能”或“否”），理由是_____；

（5）我們知道，另有兩種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗中也應先向集氣瓶中加少量水。請寫出加水的目的為吸收有害物質(zhì)、減少空氣污染的可燃物的名稱_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題：

（1）初中化學有許多實驗中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實驗中的 B 與_____（填字母）歸為一類，理由是_____。

A

B

C

D

（2）大愛無言，溫暖隨行，全國人民團結(jié)一致，抗擊疫情。為了保證全校師生健康安全返回校園，黑龍江省僑青會聯(lián)合斯邁爾生物有限公司為松雷中學捐贈了次氯酸消毒液 500 升。氯有很多化合價，+1 價氯元素和氧元素形成的原子團為-1 價的次氯酸根，則次氯酸的化學式_____；84 消毒液的主要成分為次氯酸鈉，它是由 Cl2 和 NaOH 溶液反應制得，同時還會生成氯化鈉和水，試寫出此反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應，( 部分物質(zhì)和反應條件未標出)。其中A、D、E分別屬于酸、堿、鹽中的某一種，B、 C屬于單質(zhì)且B是應用最廣泛的金屬，E是人體胃液的主要成分。

請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式;C_________，D_______， E_______，F________。

(2)F→D反應的化學方程式為_____________________。

(3)B與E反應的實驗現(xiàn)象為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20 g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)如表：

組別

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀硫酸的質(zhì)量/g

50

100

150

溶解固體的質(zhì)量/g

10.0

16.0

16.0

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）第Ⅰ組實驗中反應物______________(填“氧化銅”“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應完。

（2）20 g樣品中含氧化銅的質(zhì)量為________g。

（3）根據(jù)第Ⅰ組數(shù)據(jù)計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________ (寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示,為探究其成分,化學小組進行了如下探究。

[提出問題] 這瓶無色液體是什么呢?

[交流討論] 大家討論后一致認為這瓶無色液體不可能是蒸餾水,理由是_______,認為也不可能是硝酸,理由是______。

[作出猜想] 猜想一:該液體可能是過氧化氫溶液;

猜想二:該液體可能是稀硫酸。

[實驗探究] （1）取該液體適量于試管中,向其中加入少量______粉末,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明猜想一不正確。

（2）為證明猜想二成立,同學們設(shè)計了如下實驗方案:

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

　取該液體適量于試管中,向其中滴加________

溶液變紅

②

　取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液

_______

③

　取該液體適量于試管中,向其中滴加_____溶液

產(chǎn)生大量氣泡

[得出結(jié)論] 綜合以上方案可知該液體是稀硫酸。

[反思交流] （1）為了防止標簽受損,傾倒液體時標簽應______。

（2）方案②中涉及的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應用廣泛。請回答下列問題。

（1）生活中常用鐵鍋做飯，主要利用了鐵的_____性。

（2）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動性順序，進行了如下三個實驗（其中金屬均已打 磨，且形狀、大小相同，試管中所用 5%的鹽酸體積相同）。

（實驗記錄與分析）

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

實驗結(jié)論

鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為_____

寫出實驗一試管中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（3）小馬同學根據(jù)上述結(jié)果，為了進一步證明三種金屬的活動性，進行了如圖所示的實驗：

通過以上實驗，也得出了與（2）相同的結(jié)論。小楊同學認為實驗①～④中，不需要做的實驗是_____（填 序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】西安市某化學興趣小組檢測某硫酸廠排放的廢液中硫酸的含量，取廢液樣品100g，逐滴加入4%的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量變化如圖所示（假設(shè)廢液中其它成分均為中性，且不和NaOH反應）。

請計算：

（1）欲用10%的NaOH溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g，需加水_____g。

（2）該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____（結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所列選項中的試劑正確的是

A.：稀鹽酸B.：稀鹽酸

C.溶液：鐵粉D.氣體：氫氧化鈉溶液

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同步練習冊答案