【題目】根據(jù)金屬活動性順序分析,下列描述或判斷錯誤的是

A.常溫下,在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化

B.在氧氣中灼燒時,鐵絲比銅絲反應劇烈

C.與同種鹽酸反應時,鋅片比鐵片反應劇烈

D.銅活動性不強,故銅不能與硝酸銀溶液反應得到金屬銀

【答案】D

【解析】金屬的活動性越強,其與氧氣、與酸反應越劇烈,選項A、B、C正確;在金屬活動性順序中,排在前面的金屬,即使其活動性不強.也能把后面的金屬從其化合物溶液中置換出來,故選項D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是(

A.為了身體健康,必須均衡膳食

B.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶

C.為延長食品保質期,在食品中添加大量防腐劑

D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當家.”下列關于農作物和化肥的說法正確的是(

A.(NH42SO4屬于復合肥料

B.農作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

C.磷肥能使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱

D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含碳元素的物質使我們的世界豐富多彩。

(1)下圖是幾種碳單質的結構示意圖。

C60的結構示意圖是 (填序號),AB所代表的物質性質有明顯差異的本質原因是

(2)活性炭可用于防毒面具,是因為它有 性;

(3)一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機溶劑,其中碳為+4價,氯為-1價,該化合物的化學式是

(4)大氣中過多的二氧化碳引起的環(huán)境問題是 ;二氧化碳也有有利的一面,例如: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組想測定黃銅中銅的質量分數(shù),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

實驗5

黃銅質量\g

40

40

40

40

40

加入稀硫酸質量\g

30

60

90

120

150

生成氣體質量\g

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,從實驗 開始金屬已經(jīng)完全反應.

2)計算黃銅中銅的質量分數(shù).(精確到0.1%

3)計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。其中A為氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是天然氣的主要成分,E為黑色固體。它們之間的轉化關系如下圖所示。(反應條件及部分反應物、生成物已省略)

請回答下列問題: (1)D的化學式是 ;

(2)反應①的化學方秳式是 ,該反應可用于 ;

(3)D燃燒的現(xiàn)象是 ;

(4)AE反應生成B的化學方秳式是 ,基本反應類型是 ;AE反應也可生成C,對比這兩個反應可得出的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的鑒別方法錯誤的是(

A.灼燒法鑒別棉花和羊毛

B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液

C.肥皂水鑒別硬水和軟水

D.白醋鑒別蘇打和小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器.

(1)你認為能測出的質量分數(shù)的是 合金.

(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示.

①生成氣體的質量為 g.

②請計算該合金中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下液體呈堿性的是

A.食醋pH=2.5 B西瓜汁pH=6 C食鹽水pH=7 D肥皂水pH=10

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同步練習冊答案