【題目】組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____ （填離子符號(hào)）。

（2）向CuSO4溶液中加入過量鐵片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象_____。該圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出圖形代表的離子符號(hào)：_____。

【答案】Cu2+ 銀白固體表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色 Fe2+

【解析】

鐵和硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵。

（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量銅離子，離子符號(hào)為Cu2+。

（2）向CuSO4溶液中加入過量鐵片，鐵和硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵，故充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象銀白固體表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。圖形代表的離子符號(hào)：是亞鐵離子，離子符號(hào)為Fe2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。

(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是______ (填粒子名稱)。已知粒子結(jié)構(gòu)如A圖所示:

A、圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___________________(填序號(hào))。

B 、③和④形成的化合物是__________________________(填化學(xué)式)。

(2)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式___________________________。

(3)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過程示意圖如圖2所示:

物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是用石灰石（含少量鐵的氧化物）制備過氧化鈣并獲取副產(chǎn)品Fe（OH）3的實(shí)驗(yàn)方法：

（1）所得副產(chǎn)品Fe（OH）3固體加熱分解得到兩種化合物，其中一種化合物組成元素的質(zhì)量比為7：3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）步驟②中煮沸的目的是將所得CaCl2溶液中的________（填化學(xué)式）氣體去除。

（3）在冰浴的條件下，步驟③的產(chǎn)物除CaO2外，其它兩種產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同，且其中一種物質(zhì)是最常用的溶劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

（4）制備CaO2的另一種方法是：將石灰石煅燒后，在所得固體中直接加入雙氧水，充分反應(yīng)后過濾便可得到過氧化鈣樣品，該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是_______，缺點(diǎn)是制得的產(chǎn)品純度不高。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)， 不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他

非常好奇，進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)探究1 ：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體？

甲同學(xué)猜想：可能是二氧化碳；

乙同學(xué)猜想：可能是氫氣。

同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]將產(chǎn)生的氣體收集起來，做如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將收集的氣體通入澄清石灰水中

_____

甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤

將收集的氣體點(diǎn)燃

氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有尖銳的爆鳴聲

乙同學(xué)猜想正確

實(shí)驗(yàn)探究2：產(chǎn)生的白色不溶物是什么？

[查閱資料]Mg（OH）2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質(zhì)受熱都會(huì)分解成兩種氧化物。

[提出猜想]猜想 1：白色固體是Mg（OH）2；

猜想2：白色固體是MgCO3；

猜想3：_____。

[定性研究]取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____，得出猜想1一定不正確。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

小明通過進(jìn)一步實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立，寫出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

[定量研究]若現(xiàn)有10.0 g該白色固體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并同時(shí)說明要測(cè)定的量（用a表示） ，并計(jì)算白色固體中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不要求寫出計(jì)算過程）_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答問題

（1）如圖甲所示是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH應(yīng)__（填“>7”“<7”“=7”）。

（2）如圖乙所示是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，通過觀察①③兩支試管中鐵絲的變化，可得出_____的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，通過觀察____兩支試管中鐵絲的變化，可得出鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（3）如圖丙所示實(shí)驗(yàn)中，充分反應(yīng)后天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，該反應(yīng)__（選填“遵守”“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，指針偏轉(zhuǎn)的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

目的

A.檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液

B.探究可燃物的燃燒條件之一

操作

現(xiàn)象

溶液變藍(lán)

白磷燃燒，紅磷不燃燒

結(jié)論

該溶液是堿溶液

可燃物燃燒需要與氧氣接觸

目的

C.除去CO中的CO2

D.鑒別濃鹽酸和濃硫酸

操作

現(xiàn)象

兩個(gè)洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象

甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無明顯現(xiàn)象

結(jié)論

集氣瓶中收集到的是CO

甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2.3

X

2.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

1.1

0.9

3.6

2.4

A.未測(cè)值X為0.9

B.該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)

C.反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1

D.丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B.t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50

C.t2℃時(shí)，a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.b物質(zhì)中混有少量的a時(shí)，可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1) A中紅磷一定要足量的目的是_____________________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)中a管中生成的氣體是___________________________。

(3) C實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________________________時(shí)，停止加熱;

(4) D中酒精燈的作用是___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案