【題目】水是生命之源! “珍惜水、節(jié)約水、愛護水是每個公民應盡的義務和責任。

1)自來水廠凈化水的步驟如圖 1 所示。

①步驟______。

②下列有關說法正確的是______填字母

A 沉降時可以加入明礬作絮凝劑 B過濾可除去難溶性雜質(zhì) C試劑X可以是活性炭 D凈化后的水為純凈物

2)電解水實驗可用來確定水的組成見圖。實驗一段時間后切斷電源,ab 兩玻璃管中收集到的氣體體積比為______,反應的化學方程式為______。

31758,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵質(zhì)槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,上述反應的化學方程式為______ 該反應若生成1g 氫氣,則理論上鐵質(zhì)槍管應增重 8g。實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大,其可能的原因是______

【答案】消毒 ABC 21 槍管外壁部分鐵與氧氣反應生成了氧化物而增重

【解析】

1)在自來水廠將河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后的水中還含有細菌和病毒,應經(jīng)過圖中的步驟④消毒;

2A 由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,沉降時可以加入明礬作絮凝劑,故A正確;

B 過濾能將固體與液體分離,可除去難溶性雜質(zhì),故B正確;

C.活性炭具有吸附性,步驟③中X可以是活性炭,故C正確;

D.最后凈化后的水還含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物,故D錯誤。

3)水電解,負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,體積比為21。如圖2所示裝置進行電解水的實驗來確定水的組成,a、b兩玻璃管中收集到的氣體分別為氫氣和氧氣,體積比為21,反應的化學方程式為:

41785 年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為 .該反應若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應增重8g。實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大,其可能的原因是:槍管外壁部分鐵與氧氣反應生成了氧化物而增重。

練習冊系列答案
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【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法正確的是

A. 1ab對比實驗,可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同

B. 1c和圖2d的對比實驗,可研究溫度對反應的影響

C. 1ac對比實驗,可研究水對反應的影響

D. 1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用

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【題目】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用。請回答下列問題:

1)根據(jù)下圖金屬應用實驗推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____________(任意答一點)。

2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_________________。

3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是___________。

A陶瓷碗   B不銹鋼炊具   C橡膠手套   D銅質(zhì)水龍頭

4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為________

5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含有的物質(zhì)是___________

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【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸、堿的化學性質(zhì)的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示

(收集證據(jù))取用氫氧化鈣時用藥匙的柄把一端挑一點的目的是_____

(繼續(xù)實驗)為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:

(提出問題)除Cl-,廢液缸中還含有哪幾種離子?

(猜想與假設)小冰:H+、Ca2+Fe3+ 小城:Ca2+、OH- 小美:______

上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是_____.

(設計實驗)為得出結論,同學們設計了下圖實驗根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出_____的猜想是正確的,從而得出結論。

(總結與歸納)回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質(zhì)是與酸、某些鹽溶液反應,同時藍色沉淀還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有無色濾液時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的____來推知某些離子的有無。

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【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學反應,測量反應前,反應中,反應后三個時刻甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),得到質(zhì)量分數(shù)分布圖分別如圖:

下列說法錯誤的是( )

A.該反應中,乙是反應物,丁是生成物

B.時刻,乙和丙的質(zhì)量比為716

C.該反應既不屬于化合反應,也不屬于分解反應

D.若反應前物質(zhì)總質(zhì)量為100g,如果再增加20g,則甲和乙可恰好完全反應

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【題目】如圖所示,AI為初中化學中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,EH為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:

1)物質(zhì)D的化學式:_____。

2)寫出AH2O反應的化學方程式:_____

3)寫出GH反應的化學方程式:_____;反應類型屬于_____

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【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質(zhì)生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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3)寫出D→F的化學方程式:_____________,此反應屬于_________反應。

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1)裝置圖中儀器a的名稱為_____________。

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