【題目】如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集的氣體是:____,b試管內(nèi)收集到的氣體是:_________。

(2)檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是____________;檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。

(4)該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________________________。

(5)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是______________。(答出一點(diǎn)即可)

【答案】氫氣(或H2); 氧氣(O2 點(diǎn)燃,能燃燒即是氫氣 插入帶火星的木條檢驗(yàn),能復(fù)燃即是氧氣 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氫氣+氧氣(或H2OH2+O2 水是由氫元素和氧元素(或HO)組成的

【解析】

(1)水通電時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣體積比為2:1。根據(jù)圖示可知,a管與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生氣體多,其中是氫氣,b管與電源正極相連,產(chǎn)生氣體少,其中是氧氣;

(2)氫氣點(diǎn)燃時(shí),能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,檢驗(yàn)試管a中氣體的方法是點(diǎn)燃,能燃燒即是氫氣;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是插入帶火星的木條檢驗(yàn),能復(fù)燃即是氧氣;

(3)純水的導(dǎo)電能力弱,因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;

(4)電解水生成氧氣和氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為氫氣+氧氣(或H2OH2+O2;

(5)電解水生成氧氣和氫氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,在化學(xué)變化中元素的種類不變,此實(shí)驗(yàn)可推出水由氫元素和氧元素組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體金屬單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________________

(2)B物質(zhì)的一種用途是_____________________。

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是____________________(填化學(xué)式)。

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________,并注明基本反應(yīng)類型:_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素CONH22的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:

①空氣屬于________(填“純凈物”或“混合物”),X 是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式為________________。圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

②空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________;反應(yīng)類型為______反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

③天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于______再生資源(填“可”或“不可”)。點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)_________。甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。由CH4在該流程中的作用表明:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有______變化(填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”)。

④尿素是一種優(yōu)質(zhì)氮肥化學(xué)式(CONH22),尿素的摩爾質(zhì)量為_______;1mol尿素分子中含有____mol原子,CONH22中碳、氧、氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為_______,0.1mol尿素含有_________個(gè)尿素分子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的,氯化鈉是由____構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。

(2)1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中x=_______。

②圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是__(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是___。

③寫出溴化鎂的化學(xué)式:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式 2H2 + O2 2H2O,你知道哪些信息?____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a______、b_______

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

﹙3﹚用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。試管口應(yīng)放_______________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)X表示_____________,Y表示___________________

(2)若該粒子為原子,當(dāng)X=12時(shí),Y =_______

(3)若該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,當(dāng)X=17時(shí),粒子符號(hào)__________

(4)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易________電子,變成帶_________電荷的________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語表示:

2個(gè)氮分子______________3個(gè)硫酸根離子___________

③碳酸鈉_________________④氦氣________

⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________

(2)寫出下列符號(hào)的意義

________________________________

(3)配平下列化學(xué)方程式

____CO+____Fe3O4___Fe+____CO2

___C2H5OH+____O2______CO2+_____H2O

___Al+____HCl=____AlCl3+_____H2

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