水被燒開時，壺蓋被頂起，說明
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量很小
C．分子的體積變大 D．分子間空隙增大
D
A、水沸騰后壺蓋被頂起不能說明分子是由原子構(gòu)成的，此項錯誤．
B、水沸騰后壺蓋被頂起不是因為分子質(zhì)量很少，是因為分子間隔發(fā)生了變化，此項錯誤．
C、水沸騰是物理變化，分子的體積不會改變，此項錯誤．
D、水沸騰后壺蓋被頂起是因為分子間隔變大，此項正確．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川瀘州，13題）在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（    ）
A．分子很小B．分子在不停地運動
C．分子間有間隙D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是　�。ā　。�
A．任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種粒子構(gòu)成的
B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等
C．原子核比原子小得多，原子里有很大的空間，電子就在這個空間里作高速的運動
D．跟質(zhì)子、中子相比，電子質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）“比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的一種科學(xué)方法。請按照下列要求，簡要說明合理的實驗方法：
(1)比較常溫常壓下，水和空氣的分子間隔大小。
(2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱：。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的正確認識是
A．分子是運動的，原子是靜止的B．化學(xué)變化中分子和原子種類都發(fā)生變化
C．分子可分為原子，原子不可再分D．物理變化中分子和原子種類都不改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動
B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，說明空氣和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C．變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大
D．降溫能使水結(jié)成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于原子、分子和離子的敘述，不正確的是
A．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．構(gòu)成物質(zhì)的離子之間沒有間隙
C．分子可以在化學(xué)變化中分解D．原子得到電子后變成陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為（   ）
A．48B．26 C．22D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氫元素B．氫原子C．氫分子D．氫離子

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同步練習(xí)冊答案