【題目】下列變化中與其他之間有著本質(zhì)區(qū)別的是 (  )

A. 煤的干餾 B. 百煉成鋼 C. 石油分餾 D. 蠟燭燃燒

【答案】C

【解析】A煤的干餾過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B鋼屬于新物質(zhì),是化學變化;C.石油的分餾過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D蠟燭燃燒是化學變化,有新物質(zhì)生成;故答案為C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分攪拌。下列敘述正確的是:

A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液

B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度

C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學收集的一些標 志、標簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):

(1)圖 A 是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘__________(填“原子”、“分子”、“元素”或“離子”),請用化學符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價____________,計算碘酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì) 量比為____________

(2)圖 B 是某品牌礦泉水的標簽,被損毀的硫酸根離子的符號應(yīng)該是____________;若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯________________色。該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于 治療胃酸過多癥,用化學方程式表示其反應(yīng)原理______________________

(3)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):①可作復(fù)合肥料的鹽________________;②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物 質(zhì)_____________;③可作建筑材料的堿_____________;④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下圖裝置,制取二氧化碳氣體和進行有關(guān)實驗,回答下列問題:

1)寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學方程式___________。A中儀器X的名稱為___________。

2)欲除去制得氣體中混有的氯化氫氣體,常把A裝置與盛有飽和碳酸氫鈉溶液的D裝置連接,反應(yīng)的化學方程式為_____________

3D裝置裝入液體__________(填名稱)可以干燥二氧化碳。

(4)用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從___________端(填a或b)通入,驗滿方法是___________

(5)F裝置是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳,其中盛裝的溶液是___________(填名稱),氣體應(yīng)從_____________(填c或d)端通入,其中所裝的液體_____________(填“能”或“不能”)裝滿。反應(yīng)的化學方程式為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四位同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:

(1)甲組同學利用數(shù)字化傳感器測定燒杯中溶液pH的變化過程圖像(如圖)。由圖可知,甲同學將_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞試液,B點對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________。

(2)乙同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖)。根據(jù)溫度隨pH變化的圖像(如圖),判斷該反應(yīng)屬于__________(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。B點比A點的溫度低的原因是_____________。

(3)丙同學用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出。請寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學方程式是_____________。若另取該溶液,滴加酚酞試液變紅,_____________(選填“能”或“不能”)說明該氫氧化鈉溶液為部分變質(zhì)。

(4)丁同學對本地化工廠廢水池中的氯化氫含量進行了測定(如圖)。取廢水100 g,用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液進行中和,通過計算知道廢水中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(本題12分)實驗室提供下列藥品:Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器。(用字母序號填空):

(1)制取CO2的發(fā)生裝置選 ,按要求連接好裝置后,在裝入藥品之前必不可少的操作是 。制CO2的裝置還可以用來制取_________氣體,其反應(yīng)原理是:____________________________(用化學方程式表示)。

(2)檢驗二氧化碳的方法用化學方程式表示為

(3)在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),現(xiàn)象如下表,由此推知,實驗室用于制取CO2的藥品最合理的是 (填序號);反應(yīng)方程式為:_______________________,

反應(yīng)物

碳酸鈣粉末+稀鹽酸

碳酸鈉+稀硫酸

塊狀碳酸鈣+稀鹽酸

碳酸鈣+稀硫酸

現(xiàn)

劇烈,瞬間完成

劇烈,瞬間完成

有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生

很慢,稍后停止

(4)若要制取干燥的CO2,所有裝置的連接順序為 ;

(5)若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體,要得到純凈干燥的CO2,所有裝置的連接順序為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體可能含有NaOHNaCl、Na2CO3CaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種,為確定其成分,相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶性處理):

綜合分析上述實驗,回答下列問題。

1)實驗中生成的無色氣體的化學式是__________;

2)生成白色沉淀b反應(yīng)的化學方程式是__________;

3)無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是__________;

4)原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,該物質(zhì)是__________;

5A、BCD四種無色溶液中,能用來鑒別稀鹽酸和Ca(OH)2溶液的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是

A.花香四溢——分子在不斷地運動

B.氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大

C氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變

D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如下圖所示.

(1)當加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為N時,溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學式)

(2)試計算,當加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為M時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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