【題目】請根據(jù)圖中提供的實(shí)驗(yàn)儀器，回答問題。

（1）若需要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，組合發(fā)生和收集裝應(yīng)選用的儀器是_____（如圖）加入的藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

（2）若選用下列氣體的制備裝置，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是_____

A B C D

（3）甲烷氣體能用排水法進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲燒的物理性質(zhì)是_____

【答案】①②⑦⑧ 檢查裝置氣密性 B 難溶于水、密度比空氣小

【解析】

（1）若需要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，使用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，組合發(fā)生和收集裝應(yīng)選用的儀器是①②⑦⑧，加入的藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性。

（2）A、提起干燥管，固液分離，反應(yīng)停止，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；

B、不能隨時(shí)做到固液分離的效果，不能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，符合題意；

C、抽出銅絲，使銅網(wǎng)上固體藥品與液體藥品分離，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；

D、關(guān)閉閥門，試管內(nèi)氣壓增大，液體藥品被排回長頸漏斗實(shí)現(xiàn)固液分離，能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不符合題意；

故選：B。

（3）甲烷氣體能用排水法進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲燒的物理性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。

（1）電解水試驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a 管（與正極相連）與 b 管（與負(fù)極相連）中氣體的體積比約為_____。

（2）排水法收集氧氣的試驗(yàn)集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。

（3）測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)中集氣瓶底部水的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。

（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點(diǎn)，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是______.

A 生石灰與水反應(yīng) B 一氧化碳還原氧化鐵 C 中和反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實(shí)驗(yàn)室中可用KMnO4受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）:

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式__________;圖B操作中玻璃棒的作用是__________。

圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是_______；圖D操作中，當(dāng)看到________，停止加熱。

（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是______。

A 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B 每32g S和32g O2完全反應(yīng)后，生成64g SO2

C 在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d

②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

46

128

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

32

54

則________;有機(jī)化合物R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把8g含雜質(zhì)的鋅片（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）放在100g足量的稀硫酸里，反應(yīng)停止后，所得混合物的總質(zhì)量為107.8g。問：

（1）反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是多少？

（2）鋅片中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將苯（C6H6和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和X。已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

物質(zhì)

苯

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.9

9.6

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

6.6

2.7

m

則下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.m等于4.2

B.生成物中二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C.若將氧氣的質(zhì)量增加到11.2g，則能避免X的生成

D.X由碳，氧兩種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)_____，并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_____，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是_____。（填化學(xué)式）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量氫氧化鈉，目的是_____。

（3）水通電后發(fā)生_____變化，化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空．

①汽水中含有的酸是_____；

②最理想的清潔燃料是_____；

③空氣中含量最多的氣體是_____；

④氯化鈉中的陰離子是_____．

（2）水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑．

①A中水發(fā)生了_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____；C中凈化水的方法有過濾和_____．

②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。

Ⅰ、教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。

（1）寫出汞與氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有________

A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B 時(shí)間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 無法觀察裝置中氣體體積的變化

D 得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

（3）通過實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識，對此結(jié)論予以補(bǔ)充。_________。

Ⅱ、圖2為實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______做為反應(yīng)物

a 木炭 b 硫磺 c 紅磷 d 鐵絲

你選擇的依據(jù)是_________。

a 反應(yīng)物要與空氣中氧氣反應(yīng)

b 反應(yīng)物只能與空氣中氧氣反應(yīng)

c 生成物不能為氣體

（2）該實(shí)驗(yàn)說明剩余氣體的性質(zhì)有________

a 剩余氣體不支持燃燒 b 剩余氣體難溶于水

c 剩余氣體可供給呼吸 d 剩余氣體不與水反應(yīng)

（3）為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，下列做法不正確的是________

a 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，保證裝置不漏氣

b 用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

c 紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

d 紅磷熄滅后，立即打開止水夾

（4）此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里事先裝入少量水，其目的是________

a 冷卻，防止實(shí)驗(yàn)過程中放出的熱使集氣瓶破裂

b 吸收實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的大量白煙

c 緩沖內(nèi)部壓強(qiáng)，瓶內(nèi)氣體受熱而劇烈膨脹。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案