【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯誤是___________。
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺?/span>__________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
(3)操作④中,玻璃棒的作用是________,當(dāng)觀察到__________時,停止加熱。
(4)若溶解的過程中加入的水過導(dǎo)致粗鹽沒有完全溶解,則最后算的精鹽的產(chǎn)率__________(偏高或偏低)。
【答案】沒有利用玻璃棒引流 ①⑤②③⑥④ 使液體均勻受熱,防止液體飛濺 較多固體 偏低
【解析】
(1)操作⑥過濾,過濾需要用玻璃棒引流,操作⑥中的錯誤是:沒有利用玻璃棒引流;
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋喝〈蛀}樣品質(zhì)量、把樣品和水加入燒杯中、攪拌溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻埽?/span>
(3)操作④是蒸發(fā),蒸發(fā)時玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺;蒸發(fā)過程中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干;
(4)若溶解的過程中加入的水過少,導(dǎo)致粗鹽沒有完全溶解,導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)量偏低,則最后算的精鹽的產(chǎn)率偏低。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。
實(shí)驗(yàn)方案 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)操作 |
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|
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 | _____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。
(2)有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案,確認(rèn)猜想三是正確的,請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常見思路,下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.比較金屬活動性B.探究燃燒條件
C.探究 MnO2的催化作用D.探究鐵生銹的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,原子核外有 個電子層,鍶離子的符號為 .
(2)圖2表示的微粒中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同)與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部、觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是可燃物______。
(2)實(shí)驗(yàn)2的目目的是比較______。
(3)實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象是___,由此驗(yàn)證了CO2的物理性質(zhì)是____,化學(xué)性質(zhì)是____。
(4)實(shí)驗(yàn)4中,將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向 100 克 MgCl2 和 HCl 的混合溶液中,逐滴加入 10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況,如圖所示。
(1)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至 N 點(diǎn)時所得溶液的 pH 值為_______(填編號);
A大于 7 B等于 7 C小于 7
(2)通過計(jì)算,確定 M 點(diǎn)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g,將其放入干凈的燒杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。
(1)B點(diǎn)時,燒杯中溶液里存在的粒子為______(填寫粒子符號)。
(2)A點(diǎn)時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______。(寫出具體計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J 均為初中常見化學(xué)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知 A 是人體胃酸的主要成分,B 是發(fā)酵粉的主要成分,俗稱小蘇打。
請回答:
(1)物質(zhì) F 為_____________(填化學(xué)式),物質(zhì) J 為______________ (填名稱)。
(2)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________。
(3)A 和 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)反應(yīng)④中生成 G 和 H 的體積比為_________________________。
(5)物質(zhì) E 的用途:_________________________(寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在收集的一塑料瓶氧氣中插入氧氣傳感器探頭對微粒的運(yùn)動進(jìn)行探究(如圖1)。實(shí)驗(yàn)步驟為:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下實(shí)時測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線(如圖2)。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.MN段最能說明分子是不斷運(yùn)動的
B.NP段和MN段相比,說明溫度升高,分子運(yùn)動加快
C.Q點(diǎn)氧氣濃度最低說明氧分子靜止不動
D.PQ段變化是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯笱醴肿痈旄嗟貜钠靠谙蛳乱莩?/span>
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