【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請回答下列問題。

（1）B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里存在的粒子為______（填寫粒子符號）。

（2）A點(diǎn)時(shí)，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______。（寫出具體計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

【答案】H2O、Na+、H+和Cl- 13.6g

【解析】

（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，溶液質(zhì)量增加，碳酸鈉完全反應(yīng)后，不再生成二氧化碳?xì)怏w，繼續(xù)加入稀鹽酸，溶液質(zhì)量增加幅度增大；

（2）根據(jù)反應(yīng)的HCl的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈉的質(zhì)量以及參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求算溶質(zhì)的總質(zhì)量。

（1）由于曲線在A點(diǎn)有拐點(diǎn)，所以此時(shí)是恰好完全反應(yīng)，所以B點(diǎn)是鹽酸有剩余，此時(shí)溶液中含有水、氯化鈉和氯化氫，所以燒杯中的粒子有水分子、鈉離子和氯離子和氫離子。

（2）與碳酸鈉反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g。

設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y

x=10.6g

y=11.7g

A點(diǎn)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12.5g-10.6g+11.7g=13.6g

答：A點(diǎn)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13.6g。

故答案為：（1）H2O、Na+、H+和Cl-；（2）13.6g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn)，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

B.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

C.實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅

D.可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，小燒杯B中盛放的是滴有石蕊溶液的蒸餾水。若小燒杯A中盛放的是________（寫名稱），則一段時(shí)間后小燒杯B中液體的顏色會(huì)逐漸變成藍(lán)色；若小燒杯A中盛放的是_________（寫名稱），則一段時(shí)間后小燒杯B中液體的顏色逐漸變成紅色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請回答下列問題：

（1）操作⑥中的錯(cuò)誤是___________。

（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺?/span>__________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

（3）操作④中，玻璃棒的作用是________，當(dāng)觀察到__________時(shí)，停止加熱。

（4）若溶解的過程中加入的水過導(dǎo)致粗鹽沒有完全溶解，則最后算的精鹽的產(chǎn)率__________（偏高或偏低）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液

B.t3℃時(shí)將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙

C.t2℃時(shí)，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙

D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B都由氫、氧兩種元素組成，E是天然氣的主要成分。

請回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式為_________________，D的化學(xué)式為________________。

(2)圖中C的用途之一為________________。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿用途非常廣泛，我國化學(xué)家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅(qū)，工業(yè)上以食鹽和石灰石等為主要原料，生產(chǎn)純堿的模擬流程如圖所示：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為____________。

（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬�?/span>____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

（3）在加壓條件下不斷向飽和食鹽水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氫鈉固體，該流程需要加壓條件的原因是____________。

（4）操作 a 的名稱是_____________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.兩個(gè)氫分子：2HB.兩個(gè)硫酸根離子：2SO42-

C.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)：H2O-2D.兩個(gè)氮原子：N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請你參與實(shí)驗(yàn)．

（探究活動(dòng)1）：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)．

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________．反應(yīng)的化學(xué)方程式________________．

（探究活動(dòng)2）：能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（小資料）a 變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色

b 醋酸是一種酸，常溫下為無色液體

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______________；

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____________．

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________________．

（探究活動(dòng)3）：能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生？取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．

（4）由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條． ___________________．

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