到銀行存、取款時(shí),填寫的單據(jù)需長期保存,書寫時(shí)必須用
A.鉛筆 | B.圓珠筆 | C.紅墨水筆 | D.碳素墨水筆 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
合理使用化肥,下列有關(guān)化肥的說法不正確的是 ( )
A.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用 B.草木灰是磷肥
C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料 D.硝酸銨的含氮量35%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物。下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是
A.將瓶中分別加入水進(jìn)行辨別 | B.用觀察氣體顏色的方法進(jìn)行辨別 |
C.用聞氣味的方法進(jìn)行辨別 | D.分別通入澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為了區(qū)別CO(可能混有氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是 ( )
A.伸入燃著的木條 | B.分別加入少量澄清石灰水,振蕩 |
C.分別加入少量水,振蕩 | D.分別加入少量紫色石蕊溶液,振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程,下列說法不正確的是
A.X是O2 |
B.C6H12O6是有機(jī)物 |
C.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
D.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 |
B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 |
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 |
D.危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2005?宿遷)向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有( 。
A.Ag、Cu、Mg | B.Cu、Mg、Zn | C.Ag、Cu、Zn | D.Ag、Mg、Zn |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A. | B. |
C. | D. |
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