16.已知下列原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖:

根據(jù)上述粒子,寫出符合要求的化學式:
(1)最輕的氣體H2
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(3)一種常見的由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl;
(4)一種根,同時又是陰離子Cl-

分析 根據(jù)最輕的氣體是氫氣;相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水;一種常見的由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉;一種根,同時又是陰離子是氯離子,以及化學式的書寫規(guī)則進行解答.

解答 解:
(1)最輕的氣體是氫氣,其化學式為:H2;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
(3)一種常見的由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉,其化學式為:NaCl;
(4)一種根,同時又是陰離子是氯離子,其化學式為:Cl-
答案:(1)H2;(2)H2O;(3)NaCl;(4)Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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20.在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的后果:
(1)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒有向著手心藥液流下腐蝕標簽
(2)試管底部與酒精燈焰心部位接觸試管炸裂;
(3)將塊狀固體直接丟進試管碰破試管底;
(4)膠頭滴管平放或倒置藥液腐蝕膠帽.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣( CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3      
猜想四:NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【實驗探究】
實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸先無變化后產(chǎn)生氣泡猜想三成立
【反思與拓展】
登山運動員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是攜帶安全.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺,②錐形瓶,③分液漏斗,④水槽.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是,裝置中還缺少一種實驗用品棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.寫出反應(yīng)的表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)當用C裝置制取氧氣時,儀器③內(nèi)盛放的液體是過氧化氫溶液,反應(yīng)表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳起催化作用.
(4)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水.實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應(yīng)來制取氫氣.實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的C裝置,收集氫氣可以選擇圖1中的D或F裝置.
(5)圖2所示裝置也可以用來收集氣體.如果用該裝置收集密度比空氣重的二氧化碳,氣體應(yīng)該從A導管通入.如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中,然后將氧氣從B導管通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.水是由水分子  構(gòu)成,鐵是由鐵原子 構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子 構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;
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(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.

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