觀察實驗現(xiàn)象是實驗探究活動中重要的環(huán)節(jié)，下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出大量的熱

C. 硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列凈水操作中，單一操作相對凈化程度最高的是（　�。�

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列元素的符號或名稱：

鈣_____，鎂_____，硅_____，Hg_____，P_____，F(xiàn)e_____．

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某校化學實驗小組的同學們對影響化學反應速率的因素產(chǎn)生了興趣，為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/℃

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時間/s

①

5

10

20

0

128.5

②

5

10

20

1.2

16.8

③

15

10

20

1.2

10.5

④

5

10

70

0

32.7

（1）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應前后質(zhì)量和_____未發(fā)生改變。請寫出過氧化氫在氧化鐵的催化下反應的文字表達式：_____，該反應屬_____反應（填基本反應類型）

（2）完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到如圖1中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號_____。

（3）用一定量10%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量_____（選填“減小”“不變”或“增大”）。

（4）通過實驗①和④對比可知，溫度越高化學反應速率越快，同理通過實驗②和③對比可知，得出結(jié)論是_____。

查閱資料：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣。

（5）采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖2中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________

（6）同學們還想探究催化劑的顆粒大小對化學反應速率是否有影響，請你幫他們設(shè)計實驗方案進行探究。___________

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（ ）

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成

B. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

D. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

市場上銷售“雪碧”等飲料，打開瓶蓋之后會產(chǎn)生許多氣泡，引起了小明和小紅的研究興趣。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。

（1）你認為_____的猜想合理。

（2）請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷他猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：_________。

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科目：初中化學 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量_____；

（2）X＝_____；

（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是_____（填序號，下同）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學2018屆九年級下學期5月聯(lián)合模擬化學試卷 題型：計算題

在一個燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入一定質(zhì)量的水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為146g時(即B點)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的不飽和溶液444g。

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的現(xiàn)象是______：

（2）求原混合物中CaCO3的質(zhì)量______。

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：綜合題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。

(一)、(1)操作①的名稱是__________ ，該操作的裝置如圖

寫出標號儀器的名稱：a____________ b___________

(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：

①__________ ②____________

(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________

(二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質(zhì)是____，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。

(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)

(四)、保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)

A.實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放

B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.化肥和農(nóng)藥的過度過度使用

D.煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染

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