分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是( )
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成
B. 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C. 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質(zhì)相同
D. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
科目:初中化學 來源:江西省九江市柴桑區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
給一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至氯酸鉀完全分解,二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化圖象正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氧氣的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_____②_____。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,除過氧化氫外還需要用到_____(填藥品名稱),其起_____作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后_____和_____不變。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式_____。
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是_____,若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____。
(4)用裝置E進行排空氣法收集氧氣的實驗,如何驗滿:_____。
(5)實驗室可用AF裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是_____(填序號)
A.制取甲烷的藥品是液體 B.甲烷不易溶于水 C.甲烷不與水反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
觀察實驗現(xiàn)象是實驗探究活動中重要的環(huán)節(jié),下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成四氧化三鐵
B. 紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出大量的熱
C. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
D. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
在實驗室做高錳酸鉀制取氧氣實驗時,某同學給試管加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,請你幫助這位同學分析一下試管炸裂的可能原因。(至少寫2點)
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科目:初中化學 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
硒是人體必須的重要微量元素,能提高肌體免疫力,抗衰老,預防多種疾病,特別是抑制腫瘤生長。我們湘西盛產(chǎn)“富硒獼猴桃”,這里的硒是指( 。
A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 無法確定
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科目:初中化學 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
古詩詞是中華文明瑰寶之一,下列著名詩句中隱含有化學變化的是( )
A. 千錘萬鑿出深山 B. 疑是銀河落九天
C. 蠟炬成灰淚始干 D. 輕舟已過萬重山
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